Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
15185:[2025 Fall]Liberal Arts Seminar (19) 2025 Fall Tue3 College　Of　Law,College　Of　Economics,College　Of　Business　Administration,College　Of　Social　Sciences,College　Of　International　Relations,College　Of　Letters,College　of　Image　Arts　and　Sciences,College　of　Comprehensive　Psychology,College　of　Science　and　Engineering,College　of　Gastronomy　Management,College　of　Information　Science　and　Engineering,College　of　Life　Sciences,College　of　Pharmaceutical　Sciences,College　of　Sport　and　Health　Science　(tentative　name) MASUDA SACHIKO 2

Campus

KIC

Class Venue

IGAKUKAN　IG205

Language

Japanese

Course Outline and Method

【クラステーマ】ジェンダーの視点から見た日本のテレビドラマのジャンル史
　昨今のインターネットの普及によるテレビ離れとともに、特に若者がテレビドラマを見なくなったと言われます。その一方で、ドラマ作品についての話題がSNS上を賑わしていることから、テレビドラマは、個人的な好き嫌い、見る／見ないを超えて、私たちの日常に近しい娯楽メディア／映像文化コンテンツであるといえるでしょう。本ゼミナールでは、そのような存在のテレビドラマを取り上げて、ジェンダーの視点から日本のテレビドラマのジャンル史を整理し、作品年表の作成や分析などをとおして日本のドラマ独特のジャンルについて学んでいきます。
【授業の進め方】
　まず（映画研究を中心とした）ジャンル研究の流れやジェンダーとメディア（ドラマ）に関連した理論／先行研究について、担当教員がレクチャーします。その後、グループに分かれてジャンル作品年表の作成を行いながら、ジャンル（例えば、時代劇・ホームドラマ・刑事ドラマなど）ごとに研究を進め、その成果をグループ発表します。そして最後に、グループ発表の内容をもとに各自がこのゼミで学んだことを期末レポートとしてまとめます。

Student Attainment Objectives

①日本のテレビ番組におけるドラマの位置を歴史的に説明できる。
②ドラマ作品をジェンダーの視点から分析したり、批評を行ったりすることができる。
③日本独特のテレビドラマのジャンルの特徴について説明できる。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

オリエンテ―ション・導入レクチャー①

日本のテレビの歴史、ジャンル、ジェンダー

2

導入レクチャー②

フィルム・スタディーズにおけるジャンル理論　日本のテレビドラマのジャンル

3〜7

日本のテレビドラマのジャンル年表の作成（グループ作業）

昭和・平成・令和等の時代ごとにグループに分かれて、各年代の代表作品を中心としたジャンル年表をExcelを使い作成する。この年表作成によって、担当年代のジャンルの特徴を掴んでいく。　

８〜10

主要ジャンルに関する研究（グループ作業）

代表作品年表をもとに主要ジャンルの抽出（時代劇、ホームドラマ、刑事ドラマ、トレンディドラマ、朝ドラ、大河ドラマなど）を行い、グループごとに分析・考察する。

11〜12

発表・討論（グループ作業）

ジャンルごとのグループ研究の結果を発表する。

13

期末レポートの執筆計画作成

グループ発表と討論を踏まえて、個人で作成る期末レポートの計画書を作成する

14

期末レポートの作成とまとめ

期末レポートの執筆計画を踏まえながら、本ゼミで学んだことをクラスで共有する。

Class Format

原則として、14回対面で行う予定。【+R授業】は第1回授業(正確には第1回授業の前までに)で実施します。詳細については、manaba+Rにて第１回授業前に周知します。

Recommendations for Private Study

・導入レクチャーに際しては事前に参考文献（の一部）を配布することがあります。その時は読んで来てください。
・この授業はグループ作業が半分以上を占めますが、ドラマ作品を見ることが目的ではありません。また一方で、連続ドラマの作品を授業時間内にすべて視聴することは不可能なので、各自が時間外で見ておくことが期待されます。
・グループ研究は、できる限り毎回授業時間内で完結することが目標ですが、研究の進度によっては時間外に作業が発生するグループがあるかもしれません。授業スケジュールは状況に応じて修正していきますが、時間外のグループ作業は、原則としてそのグループの自主性に任せることにします。いずれにしても、グループでのコミュニケーション力が必要とされます。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

グループ作業（年表作成30％＋発表20％）50％
期末レポート50％

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

・（過去に本ゼミナールで真剣に学びたい人が抽選で漏れるということが多々発生したため、あえてここで書かせていただきます）テレビドラマを全く見ない人・関心がない人はシラバスをよく読んで登録を検討していただくようお願いします。この授業は大講義ではなく、ゼミナール形式です。個人的な時間割の都合で安易に履修しても、無意味な結果となります。
・ゼミナールの前半は、細かいExcelの入力作業が主となります。Excelが全く使えなくても、本ゼミナールでゼロから学んでみたいという意欲があるのなら問題ありません。ただ地道な（時には退屈な）作業ですので、それが苦手な人には向かない授業です。

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

特に指定しない。授業中にレジュメや資料を配付する。

Reference Books

Title Author Publisher ISBN Code Comment
テレビドラマ研究の教科書: ジェンダー・家族・都市 藤田 真文 青弓社 978-4-7872-3541-1　C0036 2024年

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

テレビドラマデータベース（http://www.tvdrama-db.com）

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students

Other Comments

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URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/