| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 35428:World and economy reading in German B (G1) § 35429:Comparative Study of Culture (G1) § 35430:German(Advanced) (KC) | 2023 | Fall | Thu3 | College Of Economics,College of Gastronomy Management | HASHIMOTO TOSHIE | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
教科書だけでなく様々な音声・ビデオ教材を用いてリスニング力も養います。
ただ和訳するだけでなく、各課の語彙テストやリスニング課題などをやることで内容理解を深めます。
テストや課題提出後に授業で再度正解の解説を行い、定着を図ります。
この授業は対面で実施します。
Student Attainment Objectives
・学習済みドイツ語(文法、単語、発音等)を実際に活用できる。
・授業で得たドイツ語をさらに有機的に繋げて表現力を身につけることができる。
・異文化を知り、より自国や自分自身について語ることができる。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | オリエンテーション /自己紹介 |
授業のガイダンスを行い、その後自己紹介をします。 |
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| 2 | 第9課「ドイツ人の友達を作ろう!」 |
本文和訳・文法(様々な命令的表現)
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| 3 | 第9課「ドイツ人の友達を作ろう!」 |
「小テスト1」の解説
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| 4 | 第9課「ドイツ人の友達を作ろう!」 |
「テキストの内容確認」
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| 5 | 第10課「ドイツでは離婚が多い」 |
第9課 語彙テスト
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| 6 | 第10課「ドイツでは離婚が多い」 |
小テスト2の解説
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| 7 | 第10課 「ドイツでは離婚が多い」 |
「テキストの内容確認」
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| 8 | 独検にチャレンジ! |
第10課 語彙テスト
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| 9 | 第11課 「シュタイナー学校ー理想の教育とは?」 |
本文和訳・文法(esの様々な用法)
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| 10 | 第11課 「シュタイナー学校ー理想の教育とは?」 |
小テスト3の解説
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| 11 | 第11課 「シュタイナー学校ー理想の教育とは?」 |
「テキストの内容確認」
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| 12 | 第12課 「正しいドイツ留学のすすめ」 |
第11課の語彙テスト
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| 13 | 第12課 「正しいドイツ留学のすすめ」 |
小テスト4の解説
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| 14 | 第12課 「正しいドイツ留学のすすめ」 |
「テキストの内容確認」
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| 15 | 第9課から第12課までの内容についてのプレゼンテーション |
第12課の語彙テスト実施
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Class Format
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.
【BCPレベル1~2の場合】
・この授業は全授業回を対面で実施します。
・授業詳細については、授業科目のmanaba+Rコースでお知らせします。
【BCPレベル3~4の場合】
・すべての授業をメディア(ライブ配信)を利用して実施します。
・授業方法の詳細は、授業科目のmanaba+Rコースでお知らせします。
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 各課の「小テスト」「テキストの内容確認」のほかに授業時の発表レベル、最終のプレゼンテーション、授業参加日数、授業態度を総合的に判断し、成績に反映します。 |
Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
・授業で得たドイツ語をさらに有機的に繋げて表現力を身につけることができる。
・異文化を知り、より自国や自分自身について語ることができる。
Textbooks
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| グレードアップドイツ語 | 橋本 他 | 郁文堂 | 9784261012484C1084 |
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/