| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 13903:Public Administration Introductory Seminar (JB) | 2023 | Spring | Mon5 | College Of Law | NISHIMURA TSUBASA | 2 |
Campus
KIC
Class Venue
KOGAKUKAN KO201
Language
Japanese
Course Outline and Method
◆概要
本講義では、公共政策の構造や過程を、文献講読とグループワークを通じて理解し、政策立案のための基本的な手法を習得することを目指す。近年、公務の現場では、時々刻々と変化する政策課題を客観的に把握し、それへの対応を主体的に示すことが求められているが、本講義で習得を目指す政策立案能力の基礎は、その礎となる。
◆方法
原則として、本講義は対面形式で行う(例外については「授業実施形態」の欄を参照)。講義は、文献報告(個人報告)とグループワークの二本立てとなっている。 文献報告とグループワークについては、授業中に講評を行う。
本講義では、公共政策の構造や過程を、文献講読とグループワークを通じて理解し、政策立案のための基本的な手法を習得することを目指す。近年、公務の現場では、時々刻々と変化する政策課題を客観的に把握し、それへの対応を主体的に示すことが求められているが、本講義で習得を目指す政策立案能力の基礎は、その礎となる。
◆方法
原則として、本講義は対面形式で行う(例外については「授業実施形態」の欄を参照)。講義は、文献報告(個人報告)とグループワークの二本立てとなっている。 文献報告とグループワークについては、授業中に講評を行う。
Student Attainment Objectives
・テキストの講読を通じて、テキストの正確な内容把握と要約する力(レジュメ作成)、さらには、それを踏まえた議論を行う力の習得を目指す。
・グループワークにより、小集団での準備・報告・議論などの能力を伸ばす。
・政策立案の基本的な手法、そこでの論理的な思考方法の習得を目指す。
・グループワークにより、小集団での準備・報告・議論などの能力を伸ばす。
・政策立案の基本的な手法、そこでの論理的な思考方法の習得を目指す。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | ガイダンス |
授業概要の説明、報告担当箇所の決定、その他授業の進め方に関する相談 |
|
| 2-8 | 文献購読『入門 公共政策学』 |
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| 9 | グループワークに向けたガイダンス |
|
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| 10-12 | グループワーク |
班ごとの作業 |
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| 13-14 | 報告 |
班ごとの報告 |
|
| 15 | まとめ |
|
Class Format
BCP停止の場合は、BCPレベル0~2の記載どおりに授業が行われます。
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.
◆BCP レベルが 1~2 の場合
原則として教室で、対面形式で実施する。大学の定める配慮事由に該当するとして対面受講への配慮を希望する者は、Manabaの個別指導機能を用いて担当教員と相談をすること。なお、授業は対面を前提とした内容である。
◆BCP レベルが 3 以上の場合
この授業が予定されている曜日時限にオンラインのライブ配信形式で実施する。
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.
◆BCP レベルが 1~2 の場合
原則として教室で、対面形式で実施する。大学の定める配慮事由に該当するとして対面受講への配慮を希望する者は、Manabaの個別指導機能を用いて担当教員と相談をすること。なお、授業は対面を前提とした内容である。
◆BCP レベルが 3 以上の場合
この授業が予定されている曜日時限にオンラインのライブ配信形式で実施する。
Recommendations for Private Study
日々ニュースに目を通すよう心がけてください。なお、WebニュースやTVニュースは便利ですが、情報に偏りがあります。したがって、これらを用いる場合は、幅の広いジャンル、複数の媒体に目を配るようにしましょう。
幅の広い教養や情報収集能力は、社会人になってからも求め続けられる資質です。政治・経済・社会に関する国内外の出来事に関心を持つようになりましょう。
幅の広い教養や情報収集能力は、社会人になってからも求め続けられる資質です。政治・経済・社会に関する国内外の出来事に関心を持つようになりましょう。
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | ||
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
||
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 報告の内容や取り組み、発言、講義中に示される課題の内容等を平常点評価の対象とします。 |
Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 『入門 公共政策学』 | 秋吉貴雄 | 中央公論新社 | 978-4121024398 |
Textbooks (Frequency of Use, Note)
2~8週目は毎回教科書を使用する。
Reference Books
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Learning Management System (manaba+R),Talk with Students
Other Comments
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/
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