授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科 全担当教員 単位数
12179:[2025 春セメスター]英語読解演習１（単位回復）(LA) § 12180:英語読解演習１（単位回復）(ZA) 2025 春セメスター 水3 産業社会学部,文学部 平山 美雪 1

キャンパス

衣笠

授業施設

学而館GJ301号教室

授業で利用する言語

英語および日本語

授業の概要と方法

本講義では、様々なテーマに関する英語のニュースを理解し、それについて自分の考えを英語で説明できるようになることを目標とします。アメリカの学生向けのニュース番組CNN 10をもとに作られたテキストCNN 10 Student News Vol. 13を使用し、記事に使われている語句や英語表現を文脈の中で身につけます。音声・映像教材を使って、あらかじめテキストの練習問題に取り組むとともに、理解しにくい個所には印をつけてきてください。講義では、記事の内容の確認、ポイントの説明、答え合わせ、ペアワーク・グループワーク、ライティングなどを行います。

受講生の到達目標

・様々なテーマに関するニュースを、英語で理解できる。
・ニュースについて自分の意見を英語で述べることができる。
・各テーマの読解や議論に必要な語彙を増やす。

事前に履修しておくことが望まれる科目

授業スケジュール

授業回数/
担当教員（複数担当の場合） 		テーマ
キーワード・文献・補足事項等
1

Unit 1： AI in Education ─ AIと教育は共存できる？ ─
＋R授業を実施する

Reading, Listening, Writing, Pair Work, Group Discussion

This week’s class assignment includes a 20-minute +R class activity. Details of this activity will be available on class course news on Manaba +R

2

Unit 2： Multitasking ─ いろいろなことを同時に出来る？ ─

Reading, Listening, Writing, Pair Work, Group Discussion

3

Unit 3： To Nap or Not to Nap? ─ 昼寝するか否か、それが問題だ ─

Reading, Listening, Writing, Pair Work, Group Discussion

4

Unit 4： Domino's Pizza Car ─ 特別仕様のピザ配達車 ─

Reading, Listening, Writing, Pair Work, Group Discussion

5

Unit 5： What is Flag Football? ─ 新しいタイプのフットボール ─

Reading, Listening, Writing, Pair Work, Group Discussion

6

Unit 6： Chief UNO Player ─ UNOが得意なある女性の物語 ─

Reading, Listening, Writing, Pair Work, Group Discussion

7

Reviewと中間テスト (Unit 1-Unit 6)

テスト、質疑応答、解説

8

 Unit 7： Basketball Superstar ─ 困難を突破するためのカギ ─

Reading, Listening, Writing, Pair Work, Group Discussion

9

Unit 8： Creating Eco-Accessories ─ エコで素敵なアクセサリー

Reading, Listening, Writing, Pair Work, Group Discussion

10

Unit 9： Secret Education for Women ─ 女子教育を維持するために ─

Reading, Listening, Writing, Pair Work, Group Discussion

11

Unit 10： Drones at the Beach ─ ドローンでビーチを安全に ─

Reading, Listening, Writing, Pair Work, Group Discussion

12

Unit 11： Flying High School ─ 航空学校ってどんな学校？ ─

Reading, Listening, Writing, Pair Work, Group Discussion

13

Unit 12： From TikTok to the Art Gallery ─ TikTokから美術展へ ─

Reading, Listening, Writing, Pair Work, Group Discussion

14

Reviewと最終テスト（Unit 7-Unit 12）

テスト、質疑応答、解説

授業実施形態

第1回～第14回を対面授業にて実施

授業外学習の指示

必ず予習して講義を受けてください。
音声ダウンロードまたは音声・映像ストリーミング配信を使って、予習・復習の際リスニングも行ってください。

成績評価方法

種別 割合(%) 評価基準等
定期試験（筆記） 0

レポート試験
（統一締切日を締切とするレポート）		 0

上記以外の試験・レポート、平常点評価
（日常的な授業における取組状況の評価）		 100

・宿題・予習（20%）
・授業中の取り組み・発表（20%）
・中間試験 (20%)
・最終試験（30%）
・課題 (10%)

成績評価方法(備考)

・Students must attend a minimum of ten classes to qualify for course credit. Attendance is required to receive Active Participation points.
・この授業における評価はCかFのみである。

受講および研究に関するアドバイス

教科書

書名 著者 出版社 ISBNコード 備考
CNN 10 Student News Vol. 13 関戸冬彦 /小暮正人 /Jake Arnold /Christopher Mattson 編著 朝日出版社 978-4-255-15727-6

教科書(使用頻度、その他補足)

初回から毎回使用

参考書

参考書(使用頻度、その他補足)

参考になるwwwページ

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

学生との直接対話

備考

【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/