| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 11175:デジタルアーカイブ論 (W) § 11176:文化資源学(W) | 2023 | 春セメスター | 金3 | 映像学部 | 北村 順生 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
授業は対面で行う。ただし、事情により対面での出席ができない学生のために、Zoom による同時配信を行う。適宜、manaba+Rを用いて、課題やレポートの提出を求める。
受講生の到達目標
２）映像メディアを用いたパーソナル、コミュニティ、ナショナル、そしてグローバルな文脈でのコミュニケーションのあり方の違いを理解する。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員（複数担当の場合） |
テーマ |
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| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 | イントロダクション |
授業の概要、進め方 |
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| 2 | 文化資源とデジタルアーカイブ |
文化とは？文化資源とは？ |
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| 3 | 文化資源としてのミュージアム(1) |
ミュージアム前史、キャビネット、視覚文化 |
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| 4 | 文化資源としてのミュージアム(2) |
博覧会からミュージアムへ |
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| 5 | 文化資源としてのミュージアム(3) |
日本における博覧会の展開 |
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| 6 | 文化資源としてのミュージアム(4) |
ミュージアムの制度化と変遷 |
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| 7 | 文化資源としてのミュージアム(5) |
21世紀におけるミュージアムの変容 |
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| 8 | 文化資源としての映像アーカイブ(1) |
映像アーカイブの概要 |
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| 9 | 文化資源としての映像アーカイブ(2) |
デジタル映像アーカイブの事例 |
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| 10 | 文化資源としての映像アーカイブ(3) |
映像アーカイブの実際①：ゲスト講師 |
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| 11 | 文化資源としての映像アーカイブ(4) |
地域社会と映像アーカイブ |
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| 12 | 文化資源としての映像アーカイブ(5) |
デジタルアーカイブの拡大と課題 |
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| 13 | 文化資源としての映像アーカイブ(6) |
映像アーカイブの実際②：ゲスト講師 |
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| 14 | 文化資源としての映像アーカイブ(7) |
知的財産と映像資料 |
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| 15 | デジタル映像アーカイブの現状と今後 |
デジタルアーカイブの現代的意義
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授業実施形態
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.
【BCPレベル1～2の場合】
・全授業回を対面にて実施する。必要に応じて、授業内容をライブ配信する。
・ゲスト講師の授業回については、状況に応じて、ライブ配信型によるメディア授業にて実施する場合がある。
【BCPレベル3～4の場合】
・全授業回をライブ配信型によるメディア授業にて実施する。
授業外学習の指示
2) 【BCPレベル1～2の場合】授業内レポート：映像アーカイブ（映像の収集、保存、公開等）を行っている施設を訪問し、アーカイブ映像の上映を視聴した上で、レポートを提出する。詳細については、授業内で指示する。
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験（筆記） | 0 | |
| レポート試験 （統一締切日を締切とするレポート） |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 （日常的な授業における取組状況の評価） |
100 | 1) 各回授業の振り返りコメント、小テスト等（50％）
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成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| 『懐かしさは未来からやってくる：地域映像アーカイブの理論と実際』 | 原田健一・石井仁志編書 | 学文社 | ||
| 『手と足と眼と耳：地域と映像アーカイブをめぐる実践と研究』 | 原田健一・水島久光編著 | 学文社 |
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/