博物館資料の概念

アイアンブリッジ、ヨルビックpp.88-89、博物館法第２条

資料の意義、コレクションの形成

トムセンの三時期区分法、大英博物館18世紀の展示、「私のコレクション」

資料の収集と資料製作

北海道「ウポポイ」と民博「探求の広場」の資料利用、修復と複製と模型、映像、一括保管、資料修復 pp.55-58

資料化の過程

エルギンマーブル、引き出し博物館、ワークショップ（ファシリテータ）pp.12-16

収集の理念と考え方

ボストン美術館　ハリーポッター・ワーナーブラザーズスタジオ

収集の方法、情報の記録、収集の倫理と法規

グローバルシューズ・プロジェクトpp.112-114、エリス島、ユネスコ

資料の受入手続き、保存処理

修羅の保存pp.58-61、文化財保護法（出土品の取扱い）

資料の登録と分類

収蔵・保存・展示カード（国立民族学博物館等）

資料の目録作成、整理

ディスクリプション、大英博物館図録　阿修羅像

資料の調査研究活動と価値づけ、研究と展示の関係

エバリエーションpp.117-138

資料収蔵と展示、資料の公開の理念

pp.73-75、pp.89-93、pp.39-41、pp.96-99

研究と展示の関係、研究連携、台帳とデータベース

エバリエーションpp.117-138、大英博物館ゴーランドコレクション

資料公開の方法　アクセス権

展示素材の生成pp.64-68、特別展示での貸出・借用、特別利用pp.96-100、ホームページ

教育普及・ボランティア活動の参加

キュレーティング活動pp.143-146、アウトリーチでの資料の扱いと収集pp.105-112

文化遺産の保存活用計画、著作権等

各自治体の動静

実施しない。

小テストの提出。
授業内容に沿った内容で設問に回答。論点に注目しているか、自らの考えで展開できている。

授業中の発表や逐次、実施する課題への取り組みに対する評価。