Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
15183:[2025 Spring]Liberal Arts Seminar (17) 2025 Spring Wed2 College　Of　Law,College　Of　Economics,College　Of　Business　Administration,College　Of　Social　Sciences,College　Of　International　Relations,College　Of　Letters,College　of　Image　Arts　and　Sciences,College　of　Comprehensive　Psychology,College　of　Science　and　Engineering,College　of　Gastronomy　Management,College　of　Information　Science　and　Engineering,College　of　Life　Sciences,College　of　Pharmaceutical　Sciences,College　of　Sport　and　Health　Science　(tentative　name) TAKEHAMA ASAMI 2

Campus

KIC

Class Venue

IGAKUKAN　IG204

Language

Japanese

Course Outline and Method

【クラステーマ】再生可能エネルギー100％を目指して，海外と日本の企業の取り組み事例調査

　①海外と日本の企業による、再生可能エネルギーお拡大，および，温室効果ガス削減の取り組みに関する企業の取り組みについて，企業の環境報告書やsustainability report を調べ，比較分析する．
　②小グループに分かれて，再生可能エネルギー活用計画（発電と燃料），CO2削減計画について，重要データを分析し，発表スライドを作る．これをもとに，期末レポートを提出する．
　③海外企業のsustainability reportの英文を読む．再生可能エネルギーとＣＯ２削減対策について，基礎的用語と理論，基礎的な統計データを抽出する．企業間，または，日本と海外企業で，統計データを比較し，短い発表スライドを作る．

【＋R 授業】は，第14回目の講義で行う．詳細は manaba＋R を参照

Student Attainment Objectives

①【専門用語の基礎的理解】：　 再生可能エネルギーや環境政策の分野では，日本語でも英語でも，専門用語，特殊用語が非常に多い．本ゼミナールでは，再エネ・クリーン技術・脱炭素の分野における専門用語のうち，基礎的用語の知識について，英語と日本語で身につける．
②【統計データの読み取り方の知識】：　 再生可能エネルギー拡大と温室効果ガス削減に関して，統計データとグラフの「読み取り方」について，企業間比較，国際比較の基礎的な手法を身につける．
③【国際比較の指標にかかる英語知識】： 海外の主要企業による先進的な動きについて，英文情報を用いて，かつ，国際比較の「指標」に基づいて比較する．再生可能エネルギー電力比率，温室効果ガス削減比率，再生可能エネルギー投資額，EV電気自動車台数など，比較指標を用いて，国際比較の初歩的な方法を身につける．
④海外企業のsustainability report を読んで，環境データを用いて，短い発表スライド（5枚程度）を作る力量をつける．

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

はじめに，概要と方法，成績評価方法

目的と方法，授業の流れ．再エネ１００％を達成した企業，再エネ１００％を目指す企業の取り組み事例を文献調査する．企業の環境ウエブサイト情報を分析する．発表スライドの要件，期末レポートの要件

2

RE100の参加企業の概要，RE100達成企業の例，RE１００を目指す企業の例

再エネ活用企業の特徴，業種別特徴，環境報告書（sustainability report）の主な項CO２排出量削減比率，企業活動による温室効果ガス排出量（直接排出，間接排出，企業調達網），再エネ電力の蓄電池充電，電気自動車EVの活用

3

欧州における再エネ拡大政策

Green New Deal，石炭火力廃止政策，欧州の再エネ導入目標，日本の再エネ電力の現状，日本のエネルギー基本計画

4

企業事例１　企業の環境報告書，sustainability report における再エネ電力情報の開示

環境報告書の読み方，（事例）自動車産業の事例，再エネ電力買取契約PPA，風力発電への投資の事例，電子機器産業におけるRE電力１００％の事例、
企業活動分野別排出量削減（scope 1, scope 2, scope 3）
2030年、2040年の再エネ目標、温室効果ガス削減比率、
削減ロードマップの見方

5

企業事例２，生命保険，銀行，金融分野の企業によるRE100の取り組み．新エネルギー／環境技術分野のおける企業の取り組み

保険会社による石炭発電廃止への取り組み，保険会社／銀行による融資・投資を通じた再エネ電力の推進，再エネ電力買取契約PPA， 風力発電メーカーや太陽光発電企業による事例，LED企業の取り組み

6

企業事例３，食品・飲料メーカー，建築建設企業，住宅ハウジング・メーカーの取り組みの例

洋上風力発電建設にかかわる建設企業の事例，
建設・住宅建設メーカーによる省エネ，ゼロ排出住宅，ゼロ排出ビルへの取り組み事例， 食品・飲料メーカー，農産物企業による環境情報開示，気候変動に伴うリスク

7

グラフの作り方，エクセルによるグラフ作成の練習

再エネ発電量，再エネ電力比率，再エネ投資額について，時系列比較，企業間比較，同業種の企業を比較することの重要性

8

発表準備１．グループ調査，相談

グループに分かれて，環境報告書を調べ，発表準備をする

9

発表準備２．グループ調査，相談

グループに分かれて，環境報告書を調べ，発表準備をする

10

発表１　個人発表

各人の発表（１０分，スライド５枚以内）

11

発表２　個人発表

各人の発表（１０分，スライド５枚以内）

12

発表３　個人発表

各人の発表（１０分，スライド５枚以内）

13

質問とレポート作成の相談

期末レポートの提出にむけて，発表スライドの改良，文章化，脚注を付ける．

14

全体まとめ，学生の宿題と感想文に対するコメント

学生の質問・感想文へのコメント、
最終授業において、期末レポート（発表スライド改良版）を提出する
【＋R 授業】を行う．

Class Format

１回～１１回を対面で行う。

１２回～１４回を、ZOOMまたはオンデマンド授業で行う。春セメスターの７月は、熱波・異常高温になるリスクがあるため、１２回～１４回の授業は、ＺＯＯＭまたは、オンデマンドで行う。

なお、１１回目は、ZOOMと対面の両方で行う。

第１4回目に，＋R授業を行う．詳細は，manaba＋R を参照のこと．

Recommendations for Private Study

簡単な宿題(ミニレポート）を４回～５回，実施する．すべての宿題を提出すること．
全ての宿題を再整理するかたちで，期末レポートを課す．
宿題のすべてと期末レポートを提出していることが，単位取得の条件である．

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

期末レポート70％　＋ 　（授業内レポート・授業内テスト・宿題）30％

Grade Evaluation Method （Note）

宿題，授業内レポート，授業内テストで，３０％とする．宿題や授業内レポートは，授業内容の基礎的な事項を理解しているか，グラフ作成やグラフ読み取りなど，基礎的な技能が身についているかを確認するものである．必ず，全ての宿題または，授業内レポートを提出していること．
これに加えて，宿題や授業内レポートを復習するかたちで，期末レポートを課す．基礎的用語の理解ができること，グラフ統計データから，単位や専門用語の意味を理解して，読み取る力量が付いていることを，判定する．適切な数値データの読み取りをふくめて，統計データに基づいて，初歩的な分析文を書くことができることを，確認する．引用文献，引用データの出所を明示する規則を適切にま燃えているかを評価する．
統計データの出所表示，引用文献の出所表示．脚注番号の付け方など，基礎的な報告文の書式が出来ていることを確認する．

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Title Author Publisher ISBN Code Comment
ゼロカーボンシティ，脱炭素を地域発展につなげる 諸富徹，藤野純一，稲垣憲治 学芸出版 ISBN978-4-7615-2859-1

Textbooks （Frequency of Use, Note）

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students

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URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/