| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 30733:[2025 Spring]Audio Visual Presentation (G1) | 2025 | Spring | Tue1 | College Of Economics,College of Gastronomy Management,College of Sport and Health Science (tentative name) | YAMAGUCHI NORIHIRO | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
講義と毎回のレポートを通じ、映像とメディアの歴史や映像を構成する要素、社会とのかかわりについての基礎的知識を身につける。
Student Attainment Objectives
(2)映像メディアの発達と社会との関係性を知り、映像が社会で果たしてきた役割についての知見と社会の見方を身につけることができる。
(3)世の中に示される映像を内容だけでなく、映像の製作背景やねらいを考える力を身につけることができる。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
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| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | 映像表現の原点:コミュニケーションとメディアの歴史 |
メディア 視覚コミュニケーション 聴覚コミュニケーション 言語 絵画 物語 歌謡 舞踊 演芸 演劇 文字 記録 複製 印刷
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| 2 | 映像表現の原点:日本における演劇と演芸 |
歌舞伎 人形浄瑠璃 講談 落語 演芸諸芸 新派 新劇 |
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| 3 | 映像表現技術の誕生と社会:近代産業の中での映画とそれを取り巻く社会 |
映画の始まり 映画撮影の始まり 映画スター 社会現象 映画表現の発達 時代劇
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| 4 | 映像表現方法の発達と社会:漫画、映画会社とアニメの歴史、社会とのかかわり |
西洋戯画 ストーリー漫画 映画会社 アニメ 漫画キャラクター 戦争アニメ
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| 5 | 映像表現方法の発達と社会:特撮映像の歴史、社会とのかかわり |
忍術映画 牧野省三 枝正義郎 円谷英二 戦争映画 怪獣映画 特撮ヒーロー
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| 6 | 教育映画と社会:戦前戦後の教育映画と社会 |
戦前教育 戦争プロパガンダ アニメ 娯楽映画の役割 戦後教育 学習映像
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| 7 | 映画産業と社会:映画会社と電鉄 |
京都電燈 電力と電車 太秦の撮影所 時代劇 京都 東京 電鉄事業 阪急電鉄
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| 8 | 映画ビジネスと社会:劇映画と映画興行の歴史 戦前 |
記録映画 劇映画(娯楽映画と教育映画)歌舞伎及び演劇と映画 無声映画と活弁
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| 9 | 映画ビジネスと社会:劇映画と映画興行の歴史 戦後復興・映画全盛期 |
GHQ 映倫 労働運動 撮影所 映画配給会社 映画館
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| 10 | 映画ビジネスと社会:劇映画と映画興行の歴史 映画斜陽 |
テレビ 東映・東宝・松竹・大映・日活 ヒット映画 |
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| 11 | 映画ビジネスと社会:劇映画と映画興行の歴史 映画事業模索 |
テレビ ヤクザ映画 ポルノ映画 特撮大作 アニメ映画
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| 12 | 映画ビジネスと社会:劇映画と映画興行の歴史 シネコン時代 |
シネコン 東宝・松竹・徳間大映・東映・にっかつ ヒット映画 |
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| 13 | マスメディアと社会:新聞社と放送局、映画会社とテレビ局 |
映画会社 新聞社 テレビ放送局 アニメ映画 テレビアニメ 衛星放送 |
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| 14 | 日本的映像表現:日本の時代劇のこれまでとこれから |
日本文化 日本的表現 日本的美意識 文化の累積 技術の累積 時代劇技術
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Class Format
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
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| Final Examination (Written) | ||
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
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| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 出席及び授業態度(30%)
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Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
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