Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
10549:Nation and Society in China (GA) 2022 Fall Fri3 College　Of　Law,College　Of　Social　Sciences,College　of　Image　Arts　and　Sciences WASHIO YUKO 2

Campus

KIC

Class Venue

KENSHINKAN　KE402

Language

日本語

Course Outline and Method

理解のための中国史
現代の中国は、共産党の一党独裁、文化大革命に代表される大衆を動員する政治運動、人の移動を管理する独自の戸籍制度、思想や宗教の統制、などさまざまな特徴を有する多民族国家である。これらの特徴の根源は、広大な地域や様々な集団の共存に苦闘した帝国の時代に存することも多い。また帝政時に最も重要であった孝の倫理は、依然として根強く存在する。「帝国」の発生に遡って、中国国家を特徴づける諸要素を歴史的に概観する。さまざまな特質がどのように成立していったかを知ることは、中国を根本的に異質とし理解を放棄する態度には陥らず、共感を以てとらえることに通じる。

授業は、講義形式で行う。各単元の終了時に授業内容に関する質問を出し、Manaba＋Rのアンケート機能を用いて回答を提出してもらう。回答中の優秀なもの・特徴的なものを次回の授業冒頭で取り上げ、捕捉説明をおこなう。またその前回の授業の不明点についても記述してもらい、次の授業で適宜回答する。

初回授業はZoomライブ配信で実施する。それ以外は、原則として対面授業の形態で実施する。BCPレベルの変化によりZoomライブ配信に移行する可能性もある。また、事情があり対面授業に参加できない学生には個別に対応する。

Student Attainment Objectives

１、帝政時代中国の特質を知り、中国の政治と社会を理解の一助とし得る。
２、現在の社会に影響を及ぼす旧社会の倫理や習俗を知る。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

授業についての説明。単位評価基準の説明。初回授業のみZoomライブ配信で行います。アドレス等はコースニュースに掲示します。

日本の中国理解

2

功績と能力　流動する地位と中央集権　

統一、皇帝、官僚制、秦　

3

儒教の「国教化」：親孝行礼賛

孝、学校、儒教、民間社会、豪族

4

暴君と高僧付明君：仏教と統治

仏教、後趙、梁、多民族国家、

5

罪刑法定主義と徳治

律令、裁判、法治、人治、罪刑法定主義

6

戸籍（戦国～唐）人を管理する制度

戸籍制度、均田制、徭役兵役、租税

7

移動する男と留まる女―女性と労働

女性史、ジェンダー、徭役、労働

8

科挙制度と士大夫

唐・宋・官吏登用制度、士大夫、儒教、地域社会

9

家と宗族１　親族関係の特質と大家族

家族、親族関係倫理、地域社会

10

家と宗族２　近世宗族

宋以降、宗族、族産、祖先祭祀

11

商品経済の発達　10世紀（北宋以降～）と16世紀（明～）

絹、茶、木綿、家内工業、貿易

12

都市の繁栄と流動する人々

都市、宗教結社、同郷組織

13

「理想の」軍隊　ー清の八旗制と団練・郷勇

兵役、兵源、国民皆兵、募兵、自衛の軍隊、八旗、団練

14

「大地の子」と中国の現代

満州国、共産党、文化大革命

15

講義まとめ　帝制時代の国家と社会

儒教と政治　家と社会　任侠

Class Format


【BCP レベル 3~4】
Zoomライブ配信によって実施する。アドレス等はコースニュース・スレッドに表示する。

Recommendations for Private Study

予習　下記参考書にみえる関連する時代の項目を読んでくること
復習　レジュメ・ノートを見てわかった点・不明点をまとめる

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

１、授業内期末レポート。60％。
授業内容を理解しているか、自ら考察しているかを問う。
２、一時間の授業終了時に記述・提出する各自の意見。40%

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

Reference Books

Title Author Publisher ISBN Code Comment
概説中国史　上 冨谷至・森田憲司(編) 昭和堂 978-4812215166
概説中国史　下 冨谷至・森田憲司(編) 昭和堂 978-4812215173
中国の歴史 岸本 美緒 ちくま書房 978-4480096913

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students

Other Comments

【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html