Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
35817:Liberal Arts Seminar (04) § 35818:Theme Study (04) 2024 Fall Wed3 College　Of　Law,College　Of　Economics,College　Of　Business　Administration,College　Of　Social　Sciences,College　Of　International　Relations,College　Of　Policy　Science,College　Of　Letters,College　of　Image　Arts　and　Sciences,College　of　Comprehensive　Psychology,College　of　Science　and　Engineering,College　of　Gastronomy　Management,College　of　Information　Science　and　Engineering,College　of　Life　Sciences,College　of　Pharmaceutical　Sciences,College　of　Sport　and　Health　Science　(tentative　name) SO ZUIRIN 2

Campus

KIC

Class Venue

KEIGAKUKAN　KG011

Language

中国語

Course Outline and Method

这门演习课的题目是中国经济的现状与全球化。
改革开放政策实施以来，中国经济在经历了三十多年的高速增长期后进入了新的发展阶段。中国经济将由以往的经济的高速增长转向中速发展。其经济发展方式，经济结构也随之进行转换。同时，政府与市场的关系也发生了和大转变。
在这门演习课上，我们通过使用汉语的中国经济文献，不仅可以学习了解中国经济的基础知识和专业术语，还可以学习理解中国经济的现状，所面临的政策课题、中国经济全球化的发展。希望同学们通过在这门课的学习对中国经济抱有兴趣。同时期待将来从事与中国相关工作的同学选修这门课。
 
这门演习课的授课方法有以下四点。
①使用汉语文献学习理解中国经济的现状，政策课题和中国经济全球化的发展。在课堂上会根据所学内容给同学介绍相应的参考书。
②期待日本同学和中国留学生以及来自各国的交换留学生在一起共同学习并进行交流。
③通过小组进行发表，老师会根据同学发表的内容进行解释和点评。
④为了开阔同学们的视野和帮助同学理解所学的内容，在课堂上会介绍中国的城市和社会发展以及中国人的生活，中国文化等。

Student Attainment Objectives

这门演习课预定达到的目标有以下五点。
①希望同学们通过这门课的学习，加深对中国的经济社会和全球化经济下的中国经济改革与对外开放的理解。
②通过学习和发表，提高同学们的汉语文献的读解能力和翻译能力以及对中国经济的专业术语的理解。
③通过发表和讨论以及点评，提高同学们的问题说明能力。
④通过日本学生和中国留学生以及交换留学生一起学习与交流，加深对异国文化的理解，提高交际能力。
⑤通过学习，对开阔同学们的国际视野和今后从事国际交流以及同学们自身在全球化社会中的成长都会大有 帮助。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1-3

介绍这门演习课的授课方式,学习概要和学习日程，使用教材和成绩评定，自我介绍，编排小组
中国经济的现状与政策课题，「第十四个五年规 」

中国经济的高速增长，全球化、中国经济的「新常态」，经济减速，小康社会，收入差距扩大，共同富裕、公共服务均等化，社会保障制度，「第十四个五年规划」

4-6

中国的城市化进程与城市发展的课题

城市化，城市化率，常住人口，户籍制度，市民化、人口流动自由化，服务业的发展，城市发展，交通基础设施建设，城市住宅，社会保障制度

7-9

中国的社会保障制度(养老金，医疗保险，最低生活保障)

养老金，医疗保险，最低生活保障，城乡差距，收入再分配，财政转移分配制度，公共服务均等化，社会保障制度

10-12

中国的中低收入阶层消费，社会保障制度的完善与「国内大循环」

城乡差距，中低收入阶层，增加收入，扩大消费，社会保障制度，「国内大循环」，东部沿海地区与内陆地区

13-14

「国内大循环」，「国内国外双循环」与产业数据化

「国内大循环」，「国内国际双循环」，双循环的必然性，扩大对外开放、产业数据化，自主创新

15

最后一堂课个人发表

中国经济的现状，全球化、小康社会，收入差距，共同富裕、公共服务均等化，社会保障制度，「第十四个五年规划」，城市化，户籍制度，城乡差距，社会保障制度，养老金，医疗保险，最低生活保障，收入再分配，财政转移分配制度，公共服务均等化，增加收入，扩大消费，「国内大循环」，东部沿海地区与内陆地区，「国内大循环」，「国内国际双循环」，双循环的必然性，扩大对外开放、自主创新

Class Format

Liberal Arts Seminar 这门课实施十五次线上 zooms 授课。如果 在能集中精力参加授课的环境里，在里授课都可以。
上课前，会将zoom链条传到manaba上。
教室只为各个班级和担当这门课教员的所在校区准备。在教室授课，也请同学自备电脑和耳机等。

Recommendations for Private Study

多用时间，课前预习，课后复习

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

平时成绩100%（以出席为前提，平日作业 50%，最后一堂课个人发表 10%，期末报告40%）

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

因为使用汉语文献，希望有一定的汉语能力（汉语水平为检定考试四级以上）

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

在第一节课上，会对课上使用的中国经济文献做以说明。

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students,Other (Separate instructions will be provided)

Other Comments

manaba+R，与学生直接对话，其他（由老师另外告知）
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html