| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 34750:Economic Growth Theories (E) § 34751:Macroeconomic Dynamics (E) | 2024 | Spring | Wed4 | College Of Economics | GOKAN YOICHI | 2 |
Campus
BKC
Class Venue
Co-learning104
Language
Japanese
Course Outline and Method
マクロ経済の分析に「時間」を明示的に考慮する。マクロ経済学の主要分野でもある「経済成長論」を解説する。時間を通じてGDPなどの経済変数が成長するメカニズムの理解を目標とする。
「経済成長論」は動学マクロ経済学のメイントピックであるが、基本的な動学マクロ経済学を習得するためには分析ツールの授業レベルの数学的な知識が必要である.
授業は主にパワーポイントを用いて解説する。パワーポイントで示している数式は自身でフォローできるようにしておくことが大切である。フォローできない場合は授業終了後に質問に来ること。課題等は出さないが、数回行う小テストおよび最終確認テストは必ず受けること。
基礎マクロ経済学の授業の第11章で「経済成長論」を学んだが、この分野をより深く理論的に学習したい学生には適している。また授業ではある程度の数学の使用は避けられない.よって意欲のない学生、または数学が極度に苦手で嫌いな学生には不向きな授業である.
「経済成長論」は動学マクロ経済学のメイントピックであるが、基本的な動学マクロ経済学を習得するためには分析ツールの授業レベルの数学的な知識が必要である.
授業は主にパワーポイントを用いて解説する。パワーポイントで示している数式は自身でフォローできるようにしておくことが大切である。フォローできない場合は授業終了後に質問に来ること。課題等は出さないが、数回行う小テストおよび最終確認テストは必ず受けること。
基礎マクロ経済学の授業の第11章で「経済成長論」を学んだが、この分野をより深く理論的に学習したい学生には適している。また授業ではある程度の数学の使用は避けられない.よって意欲のない学生、または数学が極度に苦手で嫌いな学生には不向きな授業である.
Student Attainment Objectives
学部中級レベルの動学マクロ経済学、特に経済成長論の習得.
Recommended Preparatory Course
基礎マクロ経済学,基礎ミクロ経済学,マクロ経済学Ⅰ,Ⅱ,経済数学Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1〜5 | ソローの成長モデル |
外生的な貯蓄率、動学的な非効率性、構造パラメータと比較静学、収束問題、貯蓄率の変化と動学的なパレート効率性と非効率性 |
|
| 6〜10 | ラムゼーの最適成長モデル |
内生的な貯蓄率と合理的な経済主体、動学的最適化とオイラー方程式、定常解の一意性、鞍点経路と安定性、政策ショックと最適成長経路の変化 |
|
| 11~15 | 世代重複モデル |
2期間の世代重複モデル、動学的な非効率性、バブル資産の存在と動学的効率性、定常解の安定性と位相図 |
Class Format
授業は基本的に全て対面で行います。
Recommendations for Private Study
講義内容でわからないところがある場合は講義終了後に質問してください.その他の時間でも研究室にいるときは質問に対応いたします.
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | ||
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
||
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 75%:講義期間中に行う小テスト(計3回)
|
Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
多少の数学的センスが必要な講義かもしれません.特に数学嫌いな学生には不向きな授業だと思います.
Textbooks
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| Economic Growth Theory and Numerical Solution Methods | Novales, Fernandez, Ruiz | Springer | 978-3-642-11132-7 | |
| 動学マクロ経済学 成長理論の発展 | 二神 孝一 | 日本評論社 | 978-4535556737 | |
| 動学マクロ経済学へのいざない | 蓮見 亮 | 日本評論社 | 978-4535559493 | |
| 基礎から学ぶ動学マクロ経済学に必要な数学 | 中田真佐男 | 日本評論社 | 978-4535556775 |
Textbooks (Frequency of Use, Note)
上記のテキストは必ずしも買う必要はありません.テキストが無くても理解できるように説明するつもりです.
Reference Books
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Learning Management System (manaba+R),Other (Separate instructions will be provided)
Other Comments
中級レベル以上のマクロ経済学は試験前の一夜漬けでは決して身に付きません.予習の必要はありませんが,復習は必ず行ってください.
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html
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