Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
30407:[2025 Fall]Experiments in Analytical Chemistry (M) 2025 Fall Wed3-5 College　of　Life　Sciences ISHIKAWA KAZUYA、ISHIMIZU TAKESHI、UEHARA RYO、KAMON ERI、TAKASHIMA TOMOYA、TAKEDA YOICHI、TAKEMATA NAOMICHI、TOYOTAKE YOSUKE、MATSUMURA HIROYOSHI、MIHARA HISAAKI 2

Campus

BKC

Class Venue

Student Laboratory 1

Language

日本語

Course Outline and Method

　大学で行う初めての化学実験であり、実験室での心得や安全に関する教育と、基本的な測容器具の使用練習から始め、中和滴定やキレート滴定での基本的な容量分析法を実習する。ガラス電極を用いる電位差滴定、吸光光度分析法による定量と平衡定数の決定、クロマトグラフィーを用いる化合物の分離と定量を実際に体験し、各種測定法についての原理を学習する。自ら実験して得られたデータを統計処理することで、実験精度や再現性についても学習し、それをレポートとしてまとめる方法を体得する。

Student Attainment Objectives

・実験室での心得や安全に関する注意事項を理解し、基本的な器具や測定装置の使用方法を体得する。
・中和滴定とキレート滴定での容量分析法の原理を理解し、体験する。
・標準溶液の概念を理解し、その調製方法と標定方法を体得する。
・ガラス電極を用いたpH測定とそれを用いた電位差滴定の原理を理解する。
・吸光光度分析法での定量と溶液内平衡の概念を理解する。
・クロマトグラフィーの原理を理解し、分離と定量の操作を行う。
・データの統計処理方法を理解し、実験結果をレポートとしてまとめる方法を体得する。

Recommended Preparatory Course

分析・無機化学Ⅰ

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

安全教育、実験室での心得、緊急時の対応、器具の洗浄、天秤操作

化学実験での安全、白衣、保護眼鏡、実験ノート、消火器、洗眼器、緊急シャワー、化学天秤、略秤と精秤、データの取り扱いとレポート

2

容量器具（ホールピペット、ビュレット）の操作

容量器具（ホールピペット、ビュレット）、ピペッター、電子天秤

3

中和滴定（１）：NaOH溶液の標定

中和滴定（酸塩基平衡）、一次標準物質、標準偏差、信頼限界

4

中和滴定（２）：酢酸未知試料の定量

中和滴定（酸塩基平衡）、酸塩基指示薬、誤差の伝播

5

キレート滴定（１）：EDTA標準溶液の標定とMgイオンの定量

キレート滴定（錯形成平衡）、金属指示薬、緩衝液

6

キレート滴定（２）：水の硬度測定

キレート滴定（錯形成平衡）、硬度、飲料水

7

授業内テスト、レポート返却と講評

8

ガラス電極を用いる電位差滴定（１）：緩衝液の作成

ガラス電極、電位差、pH測定

9

ガラス電極を用いる電位差滴定（１）：中和滴定

滴定曲線、酸解離定数

10

吸光光度分析（１）：クロム酸イオンの定量

紫外可視分光光度計、検量線、ランベルト・ベールの法則、吸収極大波長

11

吸光光度分析（２）：Fe(II)-phen 錯体の組成決定

錯体、モル比法、連続変化法

12

薄層クロマトグラフィー

薄層プレート、アミノ酸の分離、ニンヒドリン反応

13

液体クロマトグラフィー

有機酸、カラム、保持時間、ピーク高さと面積、検量線

14

授業内テスト、レポート返却と講評

Class Format

対面授業

Recommendations for Private Study

実験内容の化学的な背景を学習すること。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

出席点と実験テーマごとに提出するレポートによる平常点を総合して評価する。

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

実験内容に関しての予習を必ずすること。また、実験を行ったら直ちにレポートを作成すること。

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

教科書は特に指定しないが、酸塩基平衡、錯形成平衡などの概念は、分析・無機化学Ⅰや分析化学Ⅱで指定する教科書や参考書を参照するとよい。

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

特になし。

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students

Other Comments

特になし。
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