Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
14984:[2025 Fall]Japanese Society,Government and Politics (GA) § 14985:Japanese Society (GA) 2025 Fall Thu4 College Of Law,College Of Social Sciences,College Of International Relations,College Of Letters OZAWA WATARU 2

Campus

KIC

Class Venue

GAKUJIKAN GJ308

Language

Japanese

Course Outline and Method

日本の社会・政治について、基本文献(12冊)・ビデオ資料(1本)に依拠しながら、講義形式で授業を進めていく。その範囲は、「日本」という言葉が生まれた時期から現代に至る。日本社会の特質と課題について、グローバルな視点から受講生とのディスカッションも交えながら学んでいく。授業で扱う基本文献や授業パワポ提示資料についてはPDF形式にてmanabaを通じて事前に配布する。毎回、manabaを通じて授業前小レポートと授業後小レポートを提出してもらうとともに、期末研究報告レポートを課す。小レポートについては、毎回授業を通じて、フィードバックを行う。最終レポートについては、7~8名ほどを選んで、最終講義日に報告を行ってもらう。

Student Attainment Objectives

①日本の社会・政治に関する基本文献を読解する能力を獲得する
②日本の社会・政治に関する基本知識を獲得する
③自らテーマを立て、日本の社会・政治に関する研究を実践する

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
第1回

イントロダクション    【+R 授業】詳細はmanaba+R を参照            

TST(who am I test)の実施 相互自己紹介 担当教員の研究紹介 本講義の狙いと進め方の説明

第2回

網野善彦『日本とは何か』を読む

日本観を問い直す 日本は閉鎖的な島国か? 開放的な海洋国家か? 「日本」という国号の発祥

第3回

石川英輔・田中優子『大江戸ボランティア事情』を読む

江戸のエコシステム 町人のセルフガバナンス エマニエル・トッドの理論 ビデオ視聴

第4回

柳父彰『翻訳成立事情』を読む

翻訳用語から見る日本の近代化=西欧化の検証 文明化と近代化の光と影

第5回

宮本常一『忘れられた日本人』を読む

地域コミュニティにおけるモラリティーと開放性 現代日本における地域社会

第6回

ルース・ベネディクト『菊と刀』を読む

「文化の型」理論 「恥の文化」と「罪の文化」 天皇制の功罪 ビデオ視聴

第7回

文部省『民主主義』を読む

戦後民主化 日本における旧憲法と新憲法

第8回

野田正彰『戦争と罪責』を読む

日本人のメンタリティーに関する内省 日本型ファシズム論

第9回

中根千枝『タテ社会の人間関係:単一社会の理論』を読む

日本社会の人間関係 比較文化論に対する検証 へルート・ホフステードの議論

第10回

エズラ F.ヴォーゲル『ジャパン・アズ・ナンバーワン:アメリカへの教訓』を読む

日本の教育システム 不平等化の傾向の現状 文化的再生産論

第11回

奥村宏『最新版 法人資本主義の構造』を読む

「会社人間」の生態 会社中心主義社会、日本

第12回

坂野潤治『日本政治「失敗」の研究』を読む

なぜ、日本では社会民主主義が根付かなかったか? 日本の政党政治

第13回

ビデオ『多民族社会の風』を視聴する

1995年ボランティアブーム 阪神淡路大震災と市民社会 防災と留学生 ビデオ視聴

第14回

まとめ

講義の総括 個人研究レポート報告会の実施

Class Format

全回、対面事業にて実施。

Recommendations for Private Study

①授業で取り上げる文献資料や授業パワポ資料については、PDF形式にて、manabaより事前に配布する。必ず、目を通して授業に参加すること。わからない用語等は可能な限り、事前に調べておくこと。
②毎回、授業事前レポート、授業振り返りレポートを授業終了時から翌週授業の前々日までに課す。わかりにくい点や分からない点についても、これらのレポートでフィードバックしていくこと。
③授業に関連して、自分自身で調査・研究した成果を最終レポートとして提出してもらう。授業に参加しながら、自分なりの問題意識を自覚していくように努めてください。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment 
(Evaluation of Everyday Performance in Class)
100

平常点評価
授業小レポートと最終課題レポートにて評価する。

Grade Evaluation Method (Note)

平常点評価
毎回、授業前と授業後で小レポートを提出してもらう、また、最終課題レポートを期中に課す。
2点満点×(14回×2)=56点  最終課題レポート44点満点  これらの合計(100点満点)にて評価する。
評価基準は、上記の到達目標に基づき評価する。

Advice to Students on Study and Research Methods

受講に際しては、配布教材をダウンロードし、目を通してから、参加ください。毎回、事前と事後の小レポートが課されています。参加意欲を高く評価します。

Textbooks

Textbooks (Frequency of Use, Note)

Reference Books

Reference Books (Frequency of Use, Note)

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System (manaba+R),Talk with Students

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