Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
14284:English Reading Seminar 2（Credit Recovery） (LA) § 14285:English Reading Seminar 2（Credit Recovery） (ZA) 2024 Fall Wed3 College　Of　Social　Sciences,College　Of　Letters HIRAYAMA MIYUKI 1

Campus

KIC

Class Venue

GAKUJIKAN　GJ313

Language

英語および日本語

Course Outline and Method

本講義では、様々なテーマに関する英語のニュースを理解し、それについて自分の考えを英語で説明することができるようになることを目標とします。テキストは、アメリカの学生向けのニュース番組CNN 10をもとに作られているので、CNNの一般放送に比べて英語が易しく簡潔です。音声は実際の放送とスロースピードの２種類があり、音声・映像はストリーム配信されています。それを使って講義を受ける前に、語彙、リスニング、内容理解の問題などに取り組んでください。講義では、設問の答え合わせやポイントの説明、ライティング、ディスカッションなどを行います。

Student Attainment Objectives

・様々なテーマのニュースが英語で理解できる。
・ニュースについて自分の意見を英語で述べることができる。
・各テーマの読解や議論に必要な語彙を増やす。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

Guidance, Getting to Know Each Other

コースについての説明、講義の進め方、教科書について、自己紹介など

2

 Unit 1: Baseball in Japan ─日本の野球応援は風変わり!? ─

Reading, Listening, Dictation, Writing, Pair Work, Group Discussion

3

Unit 2: Restaurant Robot ─ ロボットはレストランで活躍中？ ─

Reading, Listening, Dictation, Writing, Pair Work, Group Discussion

4

Unit 3: Keeping Food Fresh ─ 食べ物を出来るだけ新鮮に ─

Reading, Listening, Dictation, Writing, Pair Work, Group Discussion

5

Unit 4: The Metaverse ─ 可能性を広げるメタバース ─

Reading, Listening, Dictation, Writing, Pair Work, Group Discussion

6

Unit 5: Lionfish Problem ─ ミノカサゴの生態 ─

Reading, Listening, Dictation, Writing, Pair Work, Group Discussion

7

Unit 6: Successful Football Player ─ あるアメフト選手との対話 ─

Reading, Listening, Dictation, Writing, Pair Work, Group Discussion

8

Reviewと中間試験（Unit 1-Unit 6）

Reading, Writing

9

Unit 7: Bringing Back Oysters to Hong Kong ─ 香港のカキ養殖の復興 ─

Reading, Listening, Dictation, Writing, Pair Work, Group Discussion

10

 Unit 8: To Qatar by Bicycle ─ ワールドカップへ自転車で ─

Reading, Listening, Dictation, Writing, Pair Work, Group Discussion

11

Unit 9: Food for the Food Bank ─ ある大学生のフードバンクへの取り組み ─

Reading, Listening, Dictation, Writing, Pair Work, Group Discussion

12

Unit 10: Big Ben Restoration ─ ビッグベンを直さなきゃ ─

Reading, Listening, Dictation, Writing, Pair Work, Group Discussion

13

Unit 11: Making Digital Money ─ 暗号通貨鉱山 ─

Reading, Listening, Dictation, Writing, Pair Work, Group Discussion

14

Unit 12: Raleigh’s Museums and Galleries ─「 南のスミソニアン」に行こう ─

Reading, Listening, Dictation, Writing, Pair Work, Group Discussion

15

 Reviewと最終試験 (Unit 7-Unit 12)

Reading, Writing

Class Format

この授業は全授業回を対面で実施します。

Recommendations for Private Study

必ず予習して講義を受けてください。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

・宿題・予習（20%）
・授業中の取り組み・発表（20%）
・中間試験 (20%)
・最終試験（30%）
・課題 (10%)

Grade Evaluation Method （Note）

・この授業は３分の２以上の出席が必要である。
・この授業における評価はCかFのみである。

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Title Author Publisher ISBN Code Comment
CNN 10 Student News Vol. 12 関戸冬彦 /小暮正人 /Arnold・Jake /Mattson・Christopher 朝日出版社 ISBN: 978-4-255-15711-5

Textbooks （Frequency of Use, Note）

毎回授業で使用

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Talk with Students

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URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html