Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
50194:[2025 Spring]Seminar in Game (W) § 50195:Seminar in Visual ImagesⅡ (W) 2025 Spring Tue3 College　of　Image　Arts　and　Sciences TAKEDA SHOSAKU、WATANABE SHUJI 2

Campus

KIC

Class Venue

SUEKAWA SK101

Language

Japanese

Course Outline and Method

＜遠隔授業＋2回の対面授業＞
　通常授業は、オンライン授業（ZOOM）となるが、ただし、第7回と第14回のみ対面授業にて実際のゲーム体験会を行う。なおガイダンスは＋R授業で行われる（【+R 授業】詳細は manaba+R を参照）
　また、授業内レポートや自習時においては、衣笠キャンパスに存在するゲームアーカイブ（映像学部所蔵や、ゲーム研究センター所蔵）などを活用を求める場合がある。

　本授業で取り扱う作品のテーマは「ゲーム」である。ゲーム産業は、すでに2020年の時点での市場規模は映画の約4倍におよぶ巨大な規模となっており、今後も人類に大きな影響を与えていくことが予測される。本授業では、ゲーム作品がどのような手法を用い人間の特性とマッチしていったのかを、作品としての研究、すなわち、ゲームデザインやゲームのテクノロジーとしての観点のみならず、人間を分析する観点、すなわち認知科学（発生・発達）、社会科学、経済学、人類学などの各論点を用いながらの分析を行っていく。
　また、この授業は、映像作品を多面的に捉える感性を養う映像学部全体の映像学習プログラムの一環でもある。

Student Attainment Objectives

「デジタルゲーム」や「インタラクティブコンテンツ」を映像作品として捉えることで
１）映像をより広い視野のなかで捉え返し、
２）その多様な側面についての理解を深める
ことを目標とする。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
【+R 授業】

ガイダンス

【+R 授業】詳細は manaba+R を参照

1　（担当教員　渡辺、竹田）

ゲームと記号

オンライン授業（ZOOM）
認識、技術的フレームワーク、抽象化、シューティングゲーム

2　（担当教員　渡辺、竹田）

身体

オンライン授業（ZOOM）
認知と記号、動作信号、体性感覚、特殊感覚、ミラーボックス実験

3　（担当教員　渡辺）

視点

オンライン授業（ZOOM）
FPS、TPS、視点、注視点、右とは何か？、【+R 授業】詳細は manaba+R を参照

4　（担当教員　渡辺、竹田）

世界

オンライン授業（ZOOM）
2D、3D、体と認知、ハンドリーガード、【+R 授業】詳細は manaba+R を参照

5　（担当教員　渡辺、竹田）

フィクション（物語と難易度）

オンライン授業（ZOOM）
一回性、法則化、認知、世界、サピエンス全史、【+R 授業】詳細は manaba+R を参照

6　（担当教員　渡辺、竹田）

学習と遊び

オンライン授業（ZOOM）
メディア　触覚メディア、【+R 授業】詳細は manaba+R を参照

7　（担当教員　渡辺、竹田）

インテグレーション　作品体験と授業前半部の統括

【対面授業回】
概念、統合化、ゲームの構成要素、物語の構成要素

8　（担当教員　渡辺）

セレンディピティと幸福

オンライン授業（ZOOM）
複雑系、サイコロ、確率、記録と再生、法則と予測、ゲームデザイン、ゲームバランス、【+R 授業】詳細は manaba+R を参照

9　（担当教員　渡辺）

難易度 現実世界との構造的類似　

オンライン授業（ZOOM）
難易度と物語、デザインにおける差異、物語の最小単位、難易度の最小単位、クロード・レヴィ＝ストロース、【+R 授業】詳細は manaba+R を参照

10　（担当教員　渡辺、竹田）

内発的難易度

オンライン授業（ZOOM）
難易度工学、静的難易度演出、隠匿型自動バランス演出、ゲームオーバーの価値、トレードオフ、構造化と階層化、【+R 授業】詳細は manaba+R を参照

11　（担当教員　渡辺、竹田）

創造

オンライン授業（ZOOM）
創造と模倣、目的を創造、芸術とデザイン、【+R 授業】詳細は manaba+R を参照

12　（担当教員　渡辺、竹田）

ゲームと物語性①

オンライン授業（ZOOM）
物語の類型、ナラティブ、ナラトロジーとゲーム、【+R 授業】詳細は manaba+R を参照

13　（担当教員　渡辺、竹田）

ゲームと物語性②

オンライン授業（ZOOM）
リニア、インタラクティブ、可能性と可能性空間、物語の機能とゲームロジック、【+R 授業】詳細は manaba+R を参照

14　（担当教員　渡辺、竹田）

総括

【対面授業回】
インテグレーション

Class Format

初回ガイダンスは　+R授業　で行う
通常授業は、オンライン授業（ZOOM）となるが、ただし、第7回と第14回のみ対面授業にて実際のゲーム体験会を行う。

Recommendations for Private Study

　デジタルゲームはすでに社会の中にあふれており、その意味やデザイン的工夫は、あえて意識しなければ見過ごされてしまいます。また、本授業ではデジタルゲームのみならず人間の遊びの特性に触れる授業でもあります。
　デジタルゲームにに用いられている工夫や、人間に対してどのような効果があるか、また、ゲームの中に存在するゲーム的要素が、いかに現実世界にも点在しているかを意識し、授業が終わった後は、次週の授業まで復習としてゲームプレイと現実世界の観察を行うのが望ましい

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

授業内で提示される課題に対する回答及びレポートにおいて授業で出た概念をいかに理解し、自分の体験などを通じて説明できているかを評価する。

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

デジタルゲームを、それ以外の知識から分析する広い知識を身に着ける授業であり、
デジタルゲーム自体の知識のみならず、多面的な映像の知識と積極的な取り組みが期待される。

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students,Other (Separate instructions will be provided)

Other Comments

本講義の担当者竹田章作はゲームデザイナー及びプランナーとして、コンシューマーゲームの開発経験がある。
特にアドベンチャーなどのストーリー系のゲームを数多く手がけてきた経験を活かし、ゲームと物語の関係について講義している。

本講義の担当者　渡辺修司はプランナーとして、コンシューマーゲームの開発経験がある。複数の開発パブリッシャ兼開発会社に所属した経験を活かし、プログラミングとゲームデザインの接続、および制作にいける品質管理での講義を行う
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/