| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 12906:[2025 秋セメスター]IR18‐EAJ206 国際関係史Ⅱ(R) | 2025 | 秋セメスター | 水3 | 国際関係学部 | 服部 聡 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
9月20日までにmanaba+Rのコースニュースに+R授業の案内を掲載する。必ずmanaba+Rのコースニュースを確認すること。
歴史を通じて国際関係についての世界像を身につけます。歴史的知識は社会科学を理解する上での土台となるものです。そのため、このクラスでは、国際関係の歴史的展開を、外交・内政・経済・軍事・宗教など、多面的かつ動態的に理解する能力を養います。
受講生の到達目標
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員（複数担当の場合） |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 | 日露戦争 |
アメリカの太平洋進出 日英同盟 日露戦争 日韓併合 |
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| 2 | 東アジアをめぐる日米摩擦 |
日米摩擦 辛亥革命 英露協商 |
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| 3 | 第一次世界大戦の勃発 |
三国協商 バルカン戦争 総力戦 |
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| 4 | 第一次世界大戦の展開 |
戦争における道義 日本の膨張策 アメリカの参戦 |
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| 5 | ヴェルサイユ体制の成立 |
講和の成立 ヴェルサイユ体制の成立 |
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| 6 | ワシントン体制の成立 |
ワシントン体制の成立 北伐 ロンドン海軍条約 |
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| 7 | 国際協調 |
国際連盟 ロカルノ体制 反戦軍縮 西半球の連帯 |
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| 8 | 大恐慌と現状打破 |
大恐慌 世界経済のブロック化 満州事変 ファシズム |
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| 9 | ドイツの膨張政策と日中戦争 |
日独伊の提携 日中戦争 |
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| 10 | 第二次世界大戦の発生 |
ドイツの軍事的成功 日本の南進政策 |
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| 11 | 戦後国際秩序と冷戦の発生 |
戦後処理 東西対立の発生 |
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| 12 | 冷戦の激化 |
軍事同盟網 アジアでの戦争 中東問題の発生 |
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| 13 | アジア・アフリカの独立と多極化 |
ソヴィエトの平和攻勢 相互確証破壊 植民地の独立 南北問題 多極化 東欧での民主化運動 |
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| 14 | 冷戦の終結 |
ベトナム戦争 アジアでの紛争 石油危機 サミット デタント 新冷戦 |
授業実施形態
授業外学習の指示
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験（筆記） | 100 | 論述試験を通じて理解度を確認します。 |
| レポート試験 （統一締切日を締切とするレポート） |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 （日常的な授業における取組状況の評価） |
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/