| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 16794:[2025 Spring]Language for Academic Communication (University of Washington)(LB) | 2025 | Spring | College Of Law,College Of Economics,College Of Business Administration,College Of Social Sciences,College Of International Relations,College Of Policy Science,College Of Letters,College of Image Arts and Sciences,College of Comprehensive Psychology,College of Science and Engineering,College of Gastronomy Management,College of Information Science and Engineering,College of Life Sciences,College of Pharmaceutical Sciences,College of Sport and Health Science (tentative name) | ISHIKAWA RYOKO | 2 |
Campus
*
Class Venue
施設なし
Language
English
Course Outline and Method
本科目は、アメリカ合衆国のワシントン大学において、英語に関する高度なアカデミック・ランゲージについて学び、外国語による専門的な学習や研究に必要な知識やスキルの獲得を目指す。授業では、アカデミック・ランゲージの理解に不可欠なリーディング、リスニング、ライティング、スピーキングを総合的に学び、また、特定のテーマ学習を通じて、アカデミック・ランゲージの知識やスキルを応用し、実践的に学びを深める機会も提供する。
具体的には、ワシントン大学での英語プレイスメントテストの結果に基づきクラス分けをし、海外の大学で学ぶ力を養うためのコンテンツを学ぶ。特に、履修者はサステイナビリティに関するテーマに基づき比較的高度なリスニング、スピーキングおよびアカデミック・リーディングを行う。またアカデミック・ライティングを通じて批判的な視点から持続可能性に関する問題の分析を行なう。また、授業では学術的な語彙も多く取り扱いながら、ディスカッションやプレゼンテーションの機会を通して、海外の大学で学ぶにあたり必要な基礎的知識やアカデミック・スキルを総合的に習得することが期待される。
具体的には、ワシントン大学での英語プレイスメントテストの結果に基づきクラス分けをし、海外の大学で学ぶ力を養うためのコンテンツを学ぶ。特に、履修者はサステイナビリティに関するテーマに基づき比較的高度なリスニング、スピーキングおよびアカデミック・リーディングを行う。またアカデミック・ライティングを通じて批判的な視点から持続可能性に関する問題の分析を行なう。また、授業では学術的な語彙も多く取り扱いながら、ディスカッションやプレゼンテーションの機会を通して、海外の大学で学ぶにあたり必要な基礎的知識やアカデミック・スキルを総合的に習得することが期待される。
Student Attainment Objectives
・持続可能性を基にアカデミック・リーディングスキルおよびリスニングスキルの向上
・持続可能性をトピックとしたアカデミック・ライティングスキルの向上
・持続可能性の文脈においてスピーキングスキル（討論・プレゼンテーション）の向上
・批判的に考える能力をもって持続可能性に関する問題の分析する力量
・学術的語彙の理解力の向上
・持続可能性をトピックとしたアカデミック・ライティングスキルの向上
・持続可能性の文脈においてスピーキングスキル（討論・プレゼンテーション）の向上
・批判的に考える能力をもって持続可能性に関する問題の分析する力量
・学術的語彙の理解力の向上
Recommended Preparatory Course
特になし
Course Schedule
| Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
|
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詳細の授業スケジュールは、現地派遣前にmanaba+Rのコースツールに掲載する。 |
Class Format
日本国内でのガイダンス、事前・事後講義、実習：募集要項またはmanaba+R等を通じて、担当教員より指示する。
現地での講義・実習：原則、派遣先国・地域、受入先機関・大学にて実施する。詳細はmanaba+R等にて連絡する。
現地での講義・実習：原則、派遣先国・地域、受入先機関・大学にて実施する。詳細はmanaba+R等にて連絡する。
Recommendations for Private Study
詳細は、現地派遣前にmanaba+Rのコースツールに掲載する。
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | ||
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
||
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 本科目の成績評価に関しては、立命館大学における定期試験、レポート試験は行わない。
|
Grade Evaluation Method （Note）
Advice to Students on Study and Research Methods
詳細は、現地派遣前にmanaba+Rのコースツールに掲載する。
Textbooks
Textbooks （Frequency of Use, Note）
Reference Books
Reference Books （Frequency of Use, Note）
Web Pages for Reference
派遣先大学HP：https://www.washington.edu/
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Learning Management System （manaba+R）,Other (Separate instructions will be provided)
Other Comments
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/
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