Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
17882:Multiplicity in the Islamic World (J) 2023 Fall Tue4 College　Of　Law ADACHI MARI 2

Campus

KIC

Class Venue

MEIGAKUKAN　MG202

Language

Japanese

Course Outline and Method

・現在、世界では16億人以上のムスリム（イスラーム教徒）が暮らしています。イスラームと聞くと、真っ先に中東や湾岸諸国などのアラブ地域を連想する人が多いと思います。確かにイスラーム発祥の地は、アラビア半島にありますが、その実、国民国家の単位で世界最大のムスリム人口を有するのは東南アジアにあるインドネシア共和国です。次点でインド、パキスタン、バングラディシュと南アジア諸国が続き、7位目にようやくエジプト・アラブ共和国が出てきます。人口ベースで見るだけでも、イスラーム世界は多様性（diversity）に溢れ、我々のイメージとの間に乖離があることがわかります。
日本において、イスラームの教えや一般的なムスリムの生活に対して、知識も理解も十分であるとは言えません。この授業は、イスラーム世界の統一性と多様性を理解することをテーマとし、世界各地のイスラームの歴史、事例を紹介します。まずは、イスラーム世界に通底する教義や理念などの基礎知識を学修することから始め、そのあとに同時代に生きる様々な国や地域のムスリムの文化やイスラーム復興の概念、実践を学ぶという段階を踏みます。

Student Attainment Objectives

・イスラームに関する基本概念、用語を理解する。
・授業で学習した知識に基づいて、イスラーム世界の統一性と多様性について、自分の言葉で記述することができる。
・同時代に生きるムスリムの暮らしや文化を学び、尊重できる。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

はじめに：授業の進め方

授業の目的、意義

2

世界各地のイスラーム

そのグローバルな地理的・言語的広がり

3

イスラームの基礎知識（１）

啓示の始まり、イスラームの教義と信仰体系

4

イスラームの基礎知識（２）

アッラーと預言者ムハンマド

5

イスラームの基礎知識（３）

聖典クルアーンとハディース

6

イスラームの基礎知識（４）

分派と指導者、スンナ派とシーア派の違いは？

7

イスラーム国家と国民国家

イスラーム法の体系と法源、政教一元論、植民地主義、ナショナリズムの台頭

8

イスラーム復興（１）

イスラーム復興の諸段階、イラン革命、世俗主義

9

イスラーム復興（２）

イスラーム主義、急進派、テロリズム、パレスチナ問題

10

イスラーム復興（３）

ジェンダー、イスラーム主義をどう考えるか

11

イスラーム復興（４）

イスラーム経済・金融（富の再分配制度としてのザカート）

12

イスラーム復興（５）

イスラーム経済・金融（ハラール、ハラール・ツーリズム）

13

イスラーム的市民社会（１）

慈善と福祉、利己と利他

14

イスラーム的市民社会（２）

NGOとオンライン寄付、グローバル化

15

総括・試験

これまでの授業の振り返りとまとめ

Class Format

原則対面授業

Recommendations for Private Study

・日頃からニュースや新聞に目を通し、世界のさまざまな地域に関心を向け、イスラームに関する新しいできごとに常にアンテナを張るように努めてください。

・世界各地のメディア/SNSで報道されるイスラームに関する情報を収集することも大事ですが、それらの情報が本当に正しいのか、一歩立ち止まって考えるようにしてください。授業内、外での質問も歓迎します。

・授業時に指示した参考図書を読んで、自主的に理解を深めてください。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

・定期試験を行わず、manaba+Rの小テストで総合評価します。
小テスト(70%)、平常成績（30%）
・小テストは、語句説明、正誤判断、論述（500字程度）を含む試験をmanaba+R上で行います。回
・平常成績に関しては、コメントペーパー(3回×10点、manabaのレポート機能を使用する)を課して、その理解度や思考力を評価する。

Grade Evaluation Method （Note）

・manaba+Rの小テストは、学期末に行う予定です。
・平常成績に関しては、授業への積極的な参加や発言、質問も評価します。

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Communication Paper,Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students

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