Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
14980:[2025 Fall]Society and Welfare (J) 2025 Fall Thu3 College　Of　Law HASEGAWA CHIHARU 2

Campus

KIC

Class Venue

MEIGAKUKAN　MG202

Language

日本語

Course Outline and Method

本講義では、より人間らしく生きる福祉をめざして、社会問題としての生活問題や福祉問題、広く現代社会における社会保障・社会福祉のしくみや現状、役割について取り上げる。

Student Attainment Objectives

(1)現代社会における社会問題、生活問題を理解し、説明することができる。
(2)現代社会における社会問題、生活問題が生み出される社会的背景を理解し、説明することができる。
(3)現代社会における社会保障・社会福祉の基本的な仕組みを理解し、説明することができる。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

社会保障と福祉ー現代における生活問題という視点から

テキスト第1章、第3章を中心に講義を行う。

2【オンデマンド授業】

社会保障・社会福祉を支える理念と理論【オンデマンド授業】

テキスト第7章及び第11章を中心に講義を行う。

3

社会保障・社会福祉の歴史

テキスト第6章を中心に講義を行う。

4

社会保障・社会福祉の制度としくみ

テキスト第1章、第6章、第8章を中心に講義を行う。

5

社会保障・社会福祉の財政

テキスト第8章を中心に講義を行う。

6

社会保障・社会福祉におけるサービス供給

テキスト第9章を中心に講義を行う。

7

【ゲストスピーカーによる講義】社会保障の中の社会保険と私的保険

中浜隆氏（小樽商科大学名誉教授）による講義を行う。保険論を専門とする講師による講義で、新たな視点から社会保障について考える機会とする。

8

日本における年金システム

テキスト第8章を中心に講義を行う。

9

日本における医療保障システム

テキスト第8章を中心に講義を行う。

10

高齢期の暮らしと福祉

テキスト第5章、第8章を中心に講義を行う。

11

子ども、子育て支援について考える

テキスト第3章、第8章を中心に講義を行う。

12

多様な社会と福祉国家

テキスト第10章を中心に講義を行う。

13

地域を基盤としたケアシステム

テキスト第13章を中心に講義を行う。

14

社会保障・社会福祉の今後

テキスト全体を通じて「人間らしく生きる社会」を作るうえでの課題について、社会保障・社会福祉の現状から展望する。

Class Format

すべての授業を対面で実施する予定である。事情によりライブ配信あるいはオンデマンドで実施することがある。
＋R授業は、講義中盤に、ミニレポートへのフィードバックとして実施予定である。

Recommendations for Private Study

・受講に先立って、各授業回で参照先としているテキスト範囲を予習することを推奨する。
・日ごろから新聞・雑誌などに目を通し、私たちの生活に関わる問題や、社会保障、社会福祉に関わる動向に関心を持つようにすること。
・受講の際にノートをとることはもちろんであるが、授業後の復習において、毎回の授業で配布・提示する講義資料及び教科書（各授業回のテーマに該当する部分）を見直し、自分の理解や疑問、見解なども書き留めておくこと。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

（1）毎回の授業後に実施するミニレポート課題による評価　70%
（2）最終講義後に実施するレポート課題による評価　30%

Grade Evaluation Method （Note）

（1）の毎回の講義の最後にミニレポート（200字程度）の作成及び提出は、授業時間内に行います（〆切は次の授業時間開始まで）。
（2）のレポート課題（1000字程度）については、授業内で説明を行い、その作成は授業時間外で行い、提出〆切は最終講義終了後の適切な日時に設定する。

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Title Author Publisher ISBN Code Comment
たのしく学ぶ社会福祉ー誰もが人間らしく生きる社会をつくる 丹波史紀・石田賀奈子・黒田学・長谷川千春編著 ミネルヴァ書房

Textbooks （Frequency of Use, Note）

すべての授業回でテキストを参照するので、必ず持参すること。事前学習においてテキストに目を通しておくことを推奨する。

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

授業内で適宜提示する。

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students

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