| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 14204:[2025 Spring]Course Seminar (JG) | 2025 | Spring | Mon5 | College Of Law | YAMAMOTO TADASHI | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
以上の学習全体を通じて、専門化プログラムや専門演習の選択の参考に資することも、本歌目の目的の一つである。
Student Attainment Objectives
２）具体的な判例の考察を通じて、社会保障・社会福祉制度の概況と課題を理解できるようになる。
３）判例研究を通じて、憲法・民法・行政法等の多様な法領域にわたる論点の抽出方法を理解できるようになる。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| １ | ガイダンス |
授業の進め方の確認、クラス運営、報告担当の割り当てなど
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| ２－３ | 総論 |
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| ４－５ | 医療保険 |
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| ６－７ | 年金 |
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| ８－９ | 労災保険 |
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| 10 | 雇用保険 |
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| 11－12 | 生活保護 |
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| 13 | 福祉サービス |
児童、障害者、高齢者等 |
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| 14 | ふりかえりとまとめ |
最終講義日試験 |
Class Format
Recommendations for Private Study
どういう裁判事例なのか、判決の考え方や結論は本当に妥当なのか、報告者はもちろんですが、それ以外の受講者も考えながら読んできて、必ず自分の意見を発言できるように準備して参加してください。
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | ||
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
||
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 最終講義日試験、報告、出席状況及び平常点を総合的に評価する。 |
Grade Evaluation Method （Note）
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 社会保障判例百選 第5版 | 岩村正彦 | 有斐閣 |
Textbooks （Frequency of Use, Note）
Reference Books
Reference Books （Frequency of Use, Note）
Web Pages for Reference
厚生労働白書の資料編は制度の説明の際によく紹介します。
また児童に関する国の統計資料はこども家庭庁のサイト（https://www.cfa.go.jp/top/）に集約されるようになっています。
いずれも参照できるようにしておくことをお勧めします。
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
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URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/