授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科 全担当教員 単位数
52819:日本と東南アジアの地方自治体(PA) § 52820:政策科学特殊講義(PA) § 52821:IR-EDR205 特殊講義（固有専門関連科目）(RT) § 52822:IR18‐FJ206 特殊講義（固有専門関連科目）(RT) 2023 春セメスター 火4 国際関係学部,政策科学部 伊藤 誠、上子 秋生 2

キャンパス

OIC

授業施設

AS257講義室

授業で利用する言語

日本語

授業の概要と方法

東南アジア諸国（主にフィリピン、インドネシア、タイ、カンボジア）の地方自治制度と我が国の地方制度を概観し、また、それらの国における選挙制度を比較検討し、それらを比較すると同時に、よりよい地方自治体、地方分権制度とは何かを考察する。

受講生の到達目標

受講生が、地方行政制度一般についての知見を得るとともに、各国の地方制度、選挙制度を比較、検討することを通じて、それらを知り、また、地方行政制度の存在意義を確認し、そのそれぞれの国家、国民への適合性を考える枠組みを得ることを目標とする。

事前に履修しておくことが望まれる科目

授業スケジュール

授業回数/
担当教員（複数担当の場合） 		テーマ
キーワード・文献・補足事項等
１（上子）

地方行政制度とは何か

Key Words: 日本国憲法　地方自治法　地方分権

２，３（上子）

我が国における地方行政制度の展開

Key Words: 明治の地方制度　戦後の改革

４（上子）

タイの地方行政

Key Word: 地方自治体の中央政府の出先機関としての性格　タンボン

５（上子）

インドネシアの地方行政

Key Word: ビッグバン地方分権

６（上子）

フィリピンの地方行政

Key Word:　アメリカ的地方自治

７（上子）

カンボジアの地方行政

Key Word: コミューン

８（上子）

地方行政制度の比較の視点

Key Words: 英米型と大陸型

９（上子）

小括と小テスト

Key Words: 地方制度の多様性

１０～１３（伊藤）

南アジアと日本の自治体の選挙

Key Words：選挙制度、選挙管理、政治参加、政治動員

１４，１５（上子）

地方分権とは何か

Key Words: 分権と集権 分権のメリットとデメリット

授業実施形態

BCP停止の場合は、BCPレベル0～2の記載どおりに授業が行われます。
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.

BCPレベル1～2 ：対面授業１４回、メディア授業１回
第1回目講義は、メディア授業となります（詳細はmanaba+Rコースニュースで通知）
BCPレベル3以上：メディア授業

授業外学習の指示

地方行政に関するニュースに興味をもっておいて下さい。

成績評価方法

種別 割合(%) 評価基準等
定期試験（筆記） 70

授業の内容をどれほど理解したかを訊く試験とする。
レポート試験
（統一締切日を締切とするレポート）

上記以外の試験・レポート、平常点評価
（日常的な授業における取組状況の評価）		 30

授業内小テストにより、それまでの授業内容の理解度を測る。

成績評価方法(備考)

定期試験を実施できない場合は、定期試験に替え、Manabaを通じたレポートを実施し、それによる70％と、上記の授業内小テストによる30%で評価する。

受講および研究に関するアドバイス

教科書

教科書(使用頻度、その他補足)

参考書

参考書(使用頻度、その他補足)

参考になるwwwページ

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

manaba+R

備考

【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/