| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 50363:Comparative Studies of Corporations (B1) | 2024 | Fall | Mon1 | College Of Business Administration | KISHIDA MIKI | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
本講義では、北米、アジア、欧州企業を主に取り上げ、企業統治や働き方を軸に、なぜ企業のあり方には国・地域ごとに特徴がみられるのか、企業の多様な発展経路、英米発の「企業改革モデル」が広まる背景、グローバルな企業活動に対する社会的ガバナンスの可能性、日本企業のゆくえ、などを考察してゆく。
Student Attainment Objectives
2.日本企業の統治システムがもたらす特性について、歴史的に説明できる。
3.日米欧およびアジアの企業の比較検討を通じて、現代における株式会社の成長プロセスと地域的・文化的な多様性について説明できる。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | オリエンテーション、比較企業論で何を学ぶのか |
比較企業論の目的と対象について、資本主義の多様性、授業の進め方、評価方法などの説明
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| 2 | 株式会社の発展 |
所有と経営の分離、経営者支配、株式の持合い、支配株主 |
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| 3 | 株式市場の変化と企業統治 |
企業統治(コーポレート・ガバナンス)とは何か、シェアホルダー/ステークホルダー |
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| 4 | アメリカの巨大企業と企業統治 |
アメリカ企業のステークホルダー型ガバナンス、機関投資家、敵対的企業買収、モノいう株主 |
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| 5 | アメリカ企業とシェアホルダー型ガバナンス |
新自由主義、エンロン事件、株主価値極大化、モニタリング、インセンティブ |
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| 6 | 日本の企業と企業間関係 |
戦前の財閥、企業集団、系列融資、株式の相互持合い |
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| 7 | 日本の企業統治と従業員 |
メンバーシップ型雇用慣行、企業別労働組合、経営協議会 |
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| 8 | 日本企業とコーポレート・ガバナンス改革 |
メインバンク・システム、金融危機、取締役改革、成長戦略 |
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| 9 | アジアの企業と企業間関係 |
アジアにおける財閥・ファミリー・ビジネス、アジア金融危機、クローニー・キャピタリズム、韓国の財閥企業 |
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| 10 | アジア企業とコーポレート・ガバナンス改革 |
中国の企業集団と経済成長、社会主義市場経済、国有企業の民営化 |
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| 11 | ドイツ企業とステークホルダー型ガバナンス |
同族支配・財団所有、ハウスバンク、監査役会、共同決定、社会的市場経済 |
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| 12 | スウェーデン企業とステークホルダー型ガバナンス |
ビジネス・グループ、支配株主、アクティブ・オーナーシップ、従業員代表取締役 |
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| 13 | EU共通市場と企業活動 |
制度の調和化、EU株式会社、コーポレート・ガバナンス・コード、労使協議会 |
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| 14 | グローバルな企業活動と社会的課題 |
企業の社会的責任、多国籍企業、環境問題、貧困・格差問題、SDGs、ESG投資 |
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| 15 | 授業のまとめ |
これまでの授業のまとめ |
Class Format
第 1 回については、受講登録者数が定まっておらず、教室内が密集する可能性があるため、メディアを利用した授業(ライブ型)を実施します。
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 授業期間内に提出を求めるレポート(2回)にもとづき評価する。
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Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
URL:https://www.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/