Ritsumeikan University Syllabus

Course Name	Year	Term	Period	Faculty / Graduate School	All Instructors	Credits
17770:JapaneseⅦ(Reading Comprehension a) (O8)	2024	Spring	Thu1	College　Of　Business　Administration,College　Of　Policy　Science,College　of　Image　Arts　and　Sciences,College　of　Comprehensive　Psychology,College　of　Information　Science　and　Engineering	FUJIWARA CHIEMI	1

Campus

OIC

Class Venue

Seminar Room H242

Language

日本語

Course Outline and Method

評論・論文・関心のあるテーマに関わる記事や書籍など、さまざまな文章を読むことで、大学生に求められる語彙力、読解力を身につける。文章の背景にある日本文化や社会に関する理解を深め、自分の意見を発信し、教室内で意見交換する。
この授業は、演習形式（対面）で行う。課題に対するフィードバックは、授業内、または授業外に行う。

Student Attainment Objectives

・さまざまな文章を読むことで、大学生に求められる語彙力・読解力を身につける。
・大学の授業や課題で求められる表現形式（書き言葉、引用表現など）が使えるようになる。
・論文など学術的な文章の要点を理解し、分析的な読み方ができるようになる。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors)	Theme
Lecture/Instructor（When there are multiple instructors)	Keyword, References and Supplementary Information
１	コースの説明，自己紹介，論理的な文章について
１	授業の進め方、評価方法の説明、自己紹介、論理的な文章とは
２	語彙・読解練習①、論理的な文章について
２	論理的な文章の構成、事実と意見
３	語彙・読解練習②、書きことばの基礎
３	読み取った情報をまとめる。対話を通じて読み取った情報を伝える。書きことばの基礎を学ぶ。
４	語彙・読解練習③，書きことばの表現
４	読み取った情報をまとめる。対話を通じて読み取った情報を伝える。書きことばで書くために必要な表現とその点検のしかたを学ぶ。
５	ブックトーク，アウトライン
５	対話を通じて読み取った情報を伝え，比較する。お互いのアウトラインを読み合って，コメントを言い合う。コメントのために必要な表現を学ぶ。
６	ポスター発表の準備（読解内容の図示）
６	話し合いを通じて，ポスター発表の内容を考える。読解内容をどのように示すのが効果的か考える。
７	ポスター発表
７	発表と相互コメントを通じ，読んだことへの考察を深める。コメントを踏まえて，読解内容を正しく伝えられていたか，振り返る。
８	復習，中間テスト
８	ここまでに学んできた書きことばの表現を復習する。短い読解の形式のテストによって，読んだことを理解して伝える力を確認する。
９	語彙・読解練習④記事を読む
９	新聞記事を読み、読解スキルを養成する。同じトピックで書かれた文章を読み比べ、自分の解釈をまとめ、意見交換を行う。
10	語彙・読解練習⑤記事を読む
10	個々の興味のある新聞・雑誌記事を紹介し、意見交換を行う。
11	語彙・読解練習⑥作品を味わう
11	文学作品を読み興味がある作品・作家について共有する。
12	語彙・読解練習⑦評論を読む
12	評論を読み、読解スキルを養成する。
13	語彙・読解練習⑧論文を読む
13	論文を読み、読解スキルを養成する。
14	ビブリオバトル
14	読んだことを理解して伝える力を確認する。コメントを踏まえて、読解内容を正しく伝えられていたか、振り返る。
15	期末テスト・総括
15	本授業の振り返りをする

Class Format

このクラスはすべて対面で実施します。

Recommendations for Private Study

・授業で扱った文章から漢字の読みと小テストを実施するので、復習をしてください。

・Beyond Borders Plaza(BBP)では多くの日本語教材が閲覧できます。また、普段の学習で分からないところを先生に相談できる「日本語学習相談」も実施していますので、積極的に活用しましょう。BBP の開室日程や「日本語学習相談」のスケジュールについては BBP の WEB ページを確認してください。URL：https://www.ritsumei.ac.jp/bbp/

Grade Evaluation Method

Kind	Percentage	Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)
Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline)
Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　 (Evaluation of Everyday Performance in Class)	100	・授業参加度・漢字・語彙クイズ・中間・期末テスト・発表とその準備

Grade Evaluation Method （Note）

・「授業回数の 2/3 以上の出席（10回）を単位修得の最低要件とする。
・遅刻３回で、欠席１回として扱う。

Advice to Students on Study and Research Methods

提出物・テストだけでなく、お互いの発表や文章に対して、読み手・聞き手として積極的に質問やコメントをしてください。それによって自分自身も多くのことを学びます。
自分ひとりで読むだけではなく、ペアやグループでの活動がたくさんあります。積極的に参加してください。

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

プリントを配布する。

Reference Books

Title	Author	Publisher	ISBN Code
日本語学習のためのよく使う順漢字2000	徳弘康代	ひつじ書房	978-4894764712
使う順と連想マップで学ぶ漢字＆語彙ー日本語能力試験N1	飯嶋美和子（ほか）	国書刊行会	978-4336055613
ピアで学ぶ大学生・留学生の日本語コミュニケーションープレゼンテーションとライティング	大島弥生（著）、大場理恵子（著）、岩田夏穂（著）、池田玲子（著）	ひつじ書房	978-4894764712

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students,Other (Separate instructions will be provided)

Other Comments

【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html