授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科 全担当教員 単位数
14202:[2025 春セメスター]展開演習(JE) 2025 春セメスター 火3 法学部 山田 希 2

キャンパス

衣笠

授業施設

存心館ZS401号教室

授業で利用する言語

日本語

授業の概要と方法

 本演習は、民法分野における重要なテーマについて、受講者が主体的に調査・発表を行い、全員で議論を深めることを目的とします。各回の授業では、受講者が事前に担当テーマについて研究し、発表を行った後、それに基づいて参加者全員で意見を交わしながら、法的論点の整理や具体的事例への応用を検討します。

 テーマは、民法の総則、物権、債権、親族・相続など広範囲にわたり、学部での講義内容を補完し、実践的な理解を促すことを目指します。発表者は判例や学説を踏まえながら論点を整理し、具体的な事例に即して議論を展開することが求められます。

 この演習を通じて、受講者は法的思考力や論理的な議論の技術を高め、複雑な法的問題を的確に分析し、解決策を導く力を養うことが期待されます。授業の進行状況に応じて、スケジュールやテーマの変更を行うことがあります。

受講生の到達目標

1. 民法分野に関する基礎知識を確認し、具体的な事案に応用できること。
2. 発表の担当と議論への参加を通じて、法的な説明能力および論理的な議論のスキルを向上させること。

事前に履修しておくことが望まれる科目

授業スケジュール

授業回数/
担当教員(複数担当の場合)
テーマ
キーワード・文献・補足事項等
1

ガイダンス(担当教員による講義)

本演習についての説明

2

専門的な学びのために

文献・判例検索、文献・判例の読み方、引用方法

3

不法行為責任:バイクで人身事故を起こしたら

1. 運転者には、どのような責任が発生するのか? 2. 運転者の損害賠償責任とは、どのようなものか? 3. 損害の額は、どのようにして決まるのか? 4. 加害者である運転者は、何か反論できないか? 5. 被害者は、17歳の加害者の親にも損害賠償請求できないか? 6. 加害者や被害者が保険に入っていたら? 7. 自転車で人身事故を起こしたら

4

誹謗・中傷:インターネット上で抽象されたら

1. 名誉・プライバシー侵害の不法行為 2. インターネット上の表現行為と不法行為 3. 投稿者以外の者にも責任はあるか? 4. デジタル・タトゥーを消すにはどうすればよいか?

5

所有権:友人に貸した自転車を取り戻したい

1. 友人に貸した自転車を取り戻したい 2. 貸した相手方でない者から取り返すには? 3. 最終的な責任の取り方

6

消費貸借・保証:入学するときにお金を借りたら

1. お金を借りる契約とは? 2. 利息はいくら高くてもよいのか? 3. 卒業後、返済できなくなったら? 4. 保証人になってほしいと頼まれたら 5. 債務者(主たる債務者)が無資力であることがわかったら?

7

信用取引:自分のクレジットカードを作ったら

1. クレジットカード取引のしくみとは? 2. クレジットカードの支払方法にはどのような種類があるか? 3. クレジットカードの情報が盗まれて、誰かに使われてしまったら?--カードの不正利用 4. 友人にクレジットカードを貸してしまったら

8

賃貸借:アパートを借りたら

1. 部屋の備品が壊れたら? 2. 家主から退去を求められたら? 3. 更新料の支払を求められたら? 4. 契約が終了したら--原状回復義務、敷金の返還

9

物権変動・請負:親が家を新築したら

1. 土地所有権は、いつ、どのような行為によって移転するか? 2. 登記をすることがなぜ重要なのか? 3. 家の新築資金を借りたいが、どうすればいいの? 4. 家が注文どおりの仕上がりでなかったら?

10

婚姻:ある友達の「結婚」

1. 「婚姻」とは? 2. 婚姻届を出す場合と出さない場合の違いは? 3. 子どもが生まれたらどうなるの?

11

離婚:親が離婚したら

1. 離婚とは? 2. 相手が離婚に応じないときどうするか? 3. 親が離婚すると自分はどうなる? 4. 離婚後は誰に扶養してもらえばよいか?

12

成年後見・責任能力:祖母が認知症になったら

1. 正常な判断ができなくなっていたら? 2. たくさん買いすぎていたら?(過量販売とは) 3.成年後見人に選任されたら? 4. 認知症者が誰かに損害を与えてしまったら?

13

相続:祖父が亡くなったら

1. 誰が、どれだけ、遺産をもらえるの?--相続人と法定相続分 2. 遺産(建物・敷地・預金)はどう分ける? 3. 借金はどのように負担する? 4. もし、祖父が遺言をのこしていたら?

14

到達度検証テストと問題の分析

到達度検証テストを実施し、その後、出題の意図の説明や問題の分析を行います。

15

到達度検証テストの解説

到達度検証テストの解答例を配布し、解説を行います。
【+R授業】詳細はmanaba+Rを参照

授業実施形態

原則として教室で対面形式で実施する。

授業外学習の指示

■ 発表を担当する受講者は、事前に関連する判例や学説を調査し、論点を整理したうえで発表を準備してください。
■ 発表を担当しない受講者も、予習として事案の事実関係や論点を確認し、授業内での議論に積極的に参加できるよう準備を行ってください。

成績評価方法

種別 割合(%) 評価基準等
定期試験(筆記)

レポート試験
(統一締切日を締切とするレポート)

上記以外の試験・レポート、平常点評価
(日常的な授業における取組状況の評価)
100

報告内容(レジュメの内容も含む)(30%)、議論への参加状況(30%)、到達度検証試験の得点(40%)により評価します。到達度検証試験については実施の翌週に解説を行います。

成績評価方法(備考)

受講および研究に関するアドバイス

教科書

教科書(使用頻度、その他補足)

参考書

参考書(使用頻度、その他補足)

参考になるwwwページ

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

manaba+R,学生との直接対話

備考

【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/