| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 14202:[2025 Spring]Course Seminar (JE) | 2025 | Spring | Tue3 | College Of Law | YAMADA NOZOMI | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
テーマは、民法の総則、物権、債権、親族・相続など広範囲にわたり、学部での講義内容を補完し、実践的な理解を促すことを目指します。発表者は判例や学説を踏まえながら論点を整理し、具体的な事例に即して議論を展開することが求められます。
この演習を通じて、受講者は法的思考力や論理的な議論の技術を高め、複雑な法的問題を的確に分析し、解決策を導く力を養うことが期待されます。授業の進行状況に応じて、スケジュールやテーマの変更を行うことがあります。
Student Attainment Objectives
2. 発表の担当と議論への参加を通じて、法的な説明能力および論理的な議論のスキルを向上させること。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | ガイダンス(担当教員による講義) |
本演習についての説明 |
|
| 2 | 専門的な学びのために |
文献・判例検索、文献・判例の読み方、引用方法 |
|
| 3 | 不法行為責任:バイクで人身事故を起こしたら |
1. 運転者には、どのような責任が発生するのか? 2. 運転者の損害賠償責任とは、どのようなものか? 3. 損害の額は、どのようにして決まるのか? 4. 加害者である運転者は、何か反論できないか? 5. 被害者は、17歳の加害者の親にも損害賠償請求できないか? 6. 加害者や被害者が保険に入っていたら? 7. 自転車で人身事故を起こしたら |
|
| 4 | 誹謗・中傷:インターネット上で抽象されたら |
1. 名誉・プライバシー侵害の不法行為 2. インターネット上の表現行為と不法行為 3. 投稿者以外の者にも責任はあるか? 4. デジタル・タトゥーを消すにはどうすればよいか? |
|
| 5 | 所有権:友人に貸した自転車を取り戻したい |
1. 友人に貸した自転車を取り戻したい 2. 貸した相手方でない者から取り返すには? 3. 最終的な責任の取り方 |
|
| 6 | 消費貸借・保証:入学するときにお金を借りたら |
1. お金を借りる契約とは? 2. 利息はいくら高くてもよいのか? 3. 卒業後、返済できなくなったら? 4. 保証人になってほしいと頼まれたら 5. 債務者(主たる債務者)が無資力であることがわかったら? |
|
| 7 | 信用取引:自分のクレジットカードを作ったら |
1. クレジットカード取引のしくみとは? 2. クレジットカードの支払方法にはどのような種類があるか? 3. クレジットカードの情報が盗まれて、誰かに使われてしまったら?--カードの不正利用 4. 友人にクレジットカードを貸してしまったら |
|
| 8 | 賃貸借:アパートを借りたら |
1. 部屋の備品が壊れたら? 2. 家主から退去を求められたら? 3. 更新料の支払を求められたら? 4. 契約が終了したら--原状回復義務、敷金の返還 |
|
| 9 | 物権変動・請負:親が家を新築したら |
1. 土地所有権は、いつ、どのような行為によって移転するか? 2. 登記をすることがなぜ重要なのか? 3. 家の新築資金を借りたいが、どうすればいいの? 4. 家が注文どおりの仕上がりでなかったら? |
|
| 10 | 婚姻:ある友達の「結婚」 |
1. 「婚姻」とは? 2. 婚姻届を出す場合と出さない場合の違いは? 3. 子どもが生まれたらどうなるの? |
|
| 11 | 離婚:親が離婚したら |
1. 離婚とは? 2. 相手が離婚に応じないときどうするか? 3. 親が離婚すると自分はどうなる? 4. 離婚後は誰に扶養してもらえばよいか? |
|
| 12 | 成年後見・責任能力:祖母が認知症になったら |
1. 正常な判断ができなくなっていたら? 2. たくさん買いすぎていたら?(過量販売とは) 3.成年後見人に選任されたら? 4. 認知症者が誰かに損害を与えてしまったら? |
|
| 13 | 相続:祖父が亡くなったら |
1. 誰が、どれだけ、遺産をもらえるの?--相続人と法定相続分 2. 遺産(建物・敷地・預金)はどう分ける? 3. 借金はどのように負担する? 4. もし、祖父が遺言をのこしていたら? |
|
| 14 | 到達度検証テストと問題の分析 |
到達度検証テストを実施し、その後、出題の意図の説明や問題の分析を行います。 |
|
| 15 | 到達度検証テストの解説 |
到達度検証テストの解答例を配布し、解説を行います。
|
Class Format
Recommendations for Private Study
■ 発表を担当しない受講者も、予習として事案の事実関係や論点を確認し、授業内での議論に積極的に参加できるよう準備を行ってください。
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | ||
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
||
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 報告内容(レジュメの内容も含む)(30%)、議論への参加状況(30%)、到達度検証試験の得点(40%)により評価します。到達度検証試験については実施の翌週に解説を行います。 |
Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/