Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
15799:IR18‐CC331 International Relations in German II (R) § 15800:IR-CB331 International Relations in German Ⅱ (R) 2022 Spring Wed2 College　Of　International　Relations IJIRI RAKU 2

Campus

KIC

Class Venue

RYOYUKAN　RY309

Language

日本語

Course Outline and Method

この授業は、ドイツ語中級レベル程度の学生を対象として、ドイツ語圏文化やドイツ語を話す人々の考え方について更なる理解を深めることを目的とします（言語レベルはA2-B1程度です）。読解を通じてドイツ語の理解と高度な運用能力を高めてゆきます。ただドイツ語で書かれた文章を理解するのではなく、そこから自然な日本語になるように翻訳をします。翻訳作業は2つの段階で行います。
1. 各自で和訳をする（直訳でも良いので、まずは文や単語の意味を正確に理解する）
2. 他学生とディスカッションを行い、自然な日本語へ直す
学生同士のディスカッションがメインとなるので、積極的に話し合いへ参加してください。
評価は、課題の提出度、内容・ディスカッションへの積極的な参加を総合的に判断し行います。

Student Attainment Objectives

・ドイツ語で必要な情報を得ることができる。
・文章を解釈し、自然な日本語で訳することができる。
・ドイツ語圏の歴史、教育、政治、文化、環境問題を知る。

Recommended Preparatory Course

特にありませんが、ドイツ語の読解をメインに行うので、ドイツ語の学習歴が必要です。（A2〜B1程度）

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

オリエンテーション

授業の説明や自己紹介などを行います。

2-4

Ungenügend für Schulen und Lehrende? --- Schulen im Lockdown

コロナ渦中の学校教育は？　
デジタル化に遅れをとるドイツの現状

5-7

Hat das Ende der Zeitumstellung noch Zeit?

夏時間・冬時間の切り替え制度はどうなる？
期待されるほどの節電効果はあるのか？

7-9

"In Zeiten der Not steht unser Land zusammen!"
- Die Hochwasserkatastrophe von 2021

世界各地で起こる自然災害
：ヨーロッパ各地を襲った2021年夏の大水害

10-12

Zucker - der süße Feind

砂糖ー食べると幸せな気分になる甘い敵！
自分がどれくらい摂取しているか知っている？

13-15

”Jede Freiheit wird als Angriff auf die Regierung gewertet.”

命を危険にさらしてもナチスの犯罪に立ち向かった勇気
ー自分の意見を言える自由

Class Format

【BCPレベルが1もしくは2の場合】
・全授業回数の1/2を超える回数の授業を対面形式で行い、残りの授業回についてはWeb授業を行います。
・担当教員の連絡先は初回授業までにmanaba+Rコース内に記載します。
・学期の途中にBCPレベルが3以上に変更になった場合でも、対面授業を継続する場合があります。
・下記の条件に該当し対面授業に参加できない学生がいた場合は、すべての授業回でWebフォローを行います。該当する学生は、初回授業までを目途に担当教員に申し出てください。

[Webフォロー対象となる条件]
①基礎疾患や持病がある等、感染した場合に重症化するリスク（※）の高い学生
②基礎疾患や持病がある等、感染した場合に重症化するリスク（※）の高い同居家族がいる学生
③海外との往来制限により、学生本人が渡日・入国できない場合
（※） 呼吸器疾患、糖尿病、心不全等の国が定める基礎疾患を有する場合

【BCPレベルが3もしくは4の場合の場合】
・原則Web授業となりますが、対面授業を行う場合があるので、manaba+Rのコース内を確認してください。

※立命館大学のBCPレベルについては以下URL先の1. 立命館大学における新型コロナウイルス感染症に関する対策を参照。
http://www.ritsumei.ac.jp/news/detail/?id=1679

Recommendations for Private Study

リーディングをメインの活動とし授業を進めるので、各自対象文章を事前に読み、できる限り理解してきてください。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

毎回の授業準備（約50％）と授業への積極的な参加（約50％）を総合的に判断し、成績に反映します。

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

読んだテクストの訳を学生間のディスカッションによって精度を高めます。したがって、ディスカッションへの積極的な参加が必要です。また、授業で扱うテーマは使用テキストに従って上記しましたが、テキスト内の他のテーマやアクチュアルな時事テキストも扱いたいので、状況によって変わる可能性があります。
読解中心の学習となるので、辞書（紙辞書、電子辞書問わず）は必ず持参してください。
※Web上の無料で使える辞書に関しては正確ではないことがあるので、おすすめはしません。

Textbooks

Title Author Publisher ISBN Code Comment
DACH・トピックス10　2022年度版 (Menschen in DACH) Diana Beier-Taguchi / Masatoshi Tanaka 朝日出版社 978-4-255-25454-8

Textbooks （Frequency of Use, Note）

上記の教科書をベースとして授業を進めるため、授業には必ず持参してください。

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students

Other Comments

【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html