| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 13363:Social Work Seminar Ⅲ (SB) | 2022 | Spring | Fri2 | College Of Social Sciences | TAO NAOKI | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
この授業では、社会福祉士に必要な倫理、基本的なスキル、価値の習得をめざす。コミュニケーションや専門的援助関係づくりなどすべての福祉分野で必要な基本的な知識・技能をグループ討議やロールプレイ等を通して学ぶ。また、事例を通して、福祉実践に関わる価値や理念、理論・モデル、概念、方法、技術を実践に適用する方法を学ぶ。
なお、この授業では、Ａ，Ｂ，Ｃの3人の教員が３クラスで各々5回ずつ授業を担当するので、クラスによって授業スケジュールが異なる。
【授業の方法】
本科目は大学設置基準および立命館大学産業社会学部則において、区分を面接授業とする。詳細な実施方法については、manaba+Rのコースニュース、「授業スケジュール」および「授業実施形態」欄を確認のこと。
Student Attainment Objectives
２．個別の問題状況とその背景にある社会構造や社会問題の両方を生態学的視点に基づいて理解することの重要性が認識できている。
３．社会福祉実践の目的、内容、方法、プロセス、課題について基礎的な理解ができている。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) | Theme |
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| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 第1回＜対面授業＞ | 全体ガイダンス：授業の概要と導入 |
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| 第2回＜対面授業＞ | 担当者から担当分野のテーマを理解するための基礎的な知識を提示 |
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| 第3回＜対面授業＞ | 各分野における事例の提示、グループ討議 |
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| 第4回＜対面授業＞ | アセスメント作成（ジェノグラム、エコマップ等を教示） |
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| 第5回＜対面授業＞ | アセスメント発表、評価 |
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| 第6回＜対面授業＞ | ゲストスピーカー① |
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| 第7回＜対面授業＞ | 担当者から担当分野のテーマを理解するための基礎的な知識を提示 |
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| 第8回＜対面授業＞ | 各分野における事例の提示、グループ討議 |
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| 第9回＜対面授業＞ | アセスメント作成（ジェノグラム、エコマップ等を教示） |
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| 第10回＜対面授業＞ | アセスメント発表、評価 |
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| 第11回＜対面授業＞ | ゲストスピーカー② |
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| 第12回＜対面授業＞ | 担当者から担当分野のテーマを理解するための基礎的な知識を提示 |
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| 第13回＜対面授業＞ | 各分野における事例の提示、グループ討議 |
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| 第14回＜対面授業＞ | アセスメント作成（ジェノグラム、エコマップ等を教示） |
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| 第15回＜対面授業＞ | アセスメント発表、評価 |
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Class Format
BCPレベル1～2：原則対面授業で実施します。※
BCPレベル3～4：原則対面授業で実施します（演習・実習科目につき、対面授業とします）。
【配慮要件】
以下の要件に該当する学生に対しては、ライブ配信又は録画配信での配慮を行う。
①基礎疾患や持病がある等、感染した場合に重症化するリスク（呼吸器疾患、糖尿病、心不全等の国が定める基礎疾患を有する場合）の高い学生
②基礎疾患や持病がある等、感染した場合に重症化するリスク（呼吸器疾患、糖尿病、心不全等の国が定める基礎疾患を有する場合）の高い同居家族がいる学生
③海外との往来制限により、学生本人が渡日・入国できない場合
【備考】
※「授業スケジュール」は、BCPレベル1～2を想定して記載している。変更があった際は別途manaba+Rに周知を行う。
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 演習への取り組み状況（出席、参加度）、コミュニケーションペーパー、レポートなどを総合的に評価する。評価方法の詳細は初回授業で説明する。 |
Grade Evaluation Method （Note）
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
Textbooks （Frequency of Use, Note）
Reference Books
Reference Books （Frequency of Use, Note）
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
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URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html