| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 14902:Liberal Arts Seminar (09) | 2024 | Spring | Wed3 | College Of Economics,College Of Business Administration,College Of Social Sciences,College Of International Relations,College Of Letters,College of Image Arts and Sciences,College of Comprehensive Psychology,College of Science and Engineering,College of Gastronomy Management,College of Information Science and Engineering,College of Life Sciences,College of Pharmaceutical Sciences,College of Sport and Health Science (tentative name) | HIGURASHI MASAO | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
この授業では、現代社会における承認の問題を扱います。承認は、「認め/認められること」です。これには多様な次元が考えられます。例えば、家族として認めること、市民として認めること、社員として、グループ・メンバーとして認めること、等です。 そのような時、私たちは、認められることばかり求めて、他者を認めることを忘れていないでしょうか。また、感情的な承認ばかりを求めていないでしょうか。 授業では、ゼミナール形式によって、承認論の基本テクストを討議していきたいと思います。 ゼミでは具体的には、プレゼンターに、テキストを要約し疑問点や意見を出してもらいます。その後、いくつかのグループに分かれてそれについて討議してもらいます。最後に、各グループで出た論点を整理して、それに対して教員の側からコメントを行います。
Student Attainment Objectives
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | オリエンテーションーー承認とは何か |
承認 |
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| 2 | A.ホネットの承認論 |
永井他編『批判的社会理論の現在』晃洋書房、2022年。 |
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| 3 | 承認とSNS① |
正木大貴，2018，「承認欲求についての心理学的考察」 |
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| 4 | 承認とSNS② |
正木大貴，2019，「SNSは人間関係を変えたのか？」 |
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| 5 | 承認とSNS③ |
正木大貴，2020，「なぜわれわれはSNSに依存するのかーーSNSに“ハマる”心理――」 |
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| 6 | 承認とSNS④ |
天野彬『SNS変遷史』イースト新書、2019年。 |
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| 7 | 日本の承認論１斎藤環① |
斎藤環『承認をめぐる病』日本評論社、2013年。 |
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| 8 | 日本の承認論１斎藤環② |
斎藤環『承認をめぐる病』日本評論社、2013年 |
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| 9 | 日本の承認論１斎藤環③ |
斎藤環『承認をめぐる病』日本評論社、2013年 |
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| 10 | 日本の承認論２労働と承認 |
日暮「労働と承認」 |
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| 11 | 日本の承認論３藤野寛 |
藤野寛『「承認」の哲学』青土社、2016年。 |
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| 12 | 日本の承認論４太田肇① |
太田肇『承認欲求』東洋経済新報社、2007年 |
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| 13 | 日本の承認論４太田肇② |
太田肇『承認とモチベーション』同文館出版、2011年 |
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| 14 | 日本の承認論４太田肇③ |
太田肇『「承認欲求」の呪縛』新潮社、2019年。 |
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| 15 | まとめと今後の展望ーー承認とどう付き合うか |
承認 |
Class Format
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | ・授業への参加度・報告等50%。レポート50%。 |
Grade Evaluation Method （Note）
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
Textbooks （Frequency of Use, Note）
Reference Books
Reference Books （Frequency of Use, Note）
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html