| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 52344:Contemporary Man and Health Care (GW) | 2022 | Fall | Tue4 | College Of Business Administration,College Of Policy Science,College of Comprehensive Psychology | TABATA IZUMI | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
Student Attainment Objectives
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | イントロダクション 本講義で何を学ぶのか |
健康、身体活動、運動、スポーツ、体力 |
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| 2 | 健康づくりの概念と歴史 |
ヘルスプロモーション、オタワ宣言、健康づくり運動、Healthy people 2000, 健康日本21 |
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| 3 | 最大酸素摂取量 |
健康に関する体力 |
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| 4 | 運動強度 |
%Vo2max, %HRmax, %HR reserve, RPE |
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| 5 |
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エネルギー特異性、タバタトレーニング |
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| 6 | 骨格筋 |
遅筋線維、速筋線維、等尺性最大筋力、絶対筋力 |
|
| 7 | 運動中の疲労 |
ハイパワー、ミドルパワー、ローパワー |
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| 8 | 身体活動基準(1) |
健康づくりのための身体活動基準2013 |
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| 9 | 身体活動基準(2) |
アクティブガイド |
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| 10 | 運動処方(1) |
糖尿病 |
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| 11 | 運動処方(2) |
骨粗しょう症 |
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| 12 | 運動処方(3) |
ガンの一次予防とガンサバイバーの運動処方 |
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| 13 | 健康づくりのための食事・栄養 |
日本人の食事摂取基準2020 |
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| 14 | 健康づくりのための組織心理学 |
コロナ禍における心身の健康(リスク)の話、
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| 15 | 高齢者の終末医療 |
高齢者の在宅医療と看取り |
Class Format
第1回をオンデマンド授業あるいはZOOMによるライブ配信授業、第2回から15回を対面とZOOMによるライブ配信授業とする。学生証番号の奇数が奇数回、偶数が偶数回の授業を対面で受講する。
【BCPレベル3・4】
すべての授業をZOOMによるライブ配信あるいは、オンデマンド配信授業とする。
授業のまとめのレポートは、授業当日の23:55までに提出すること。
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 対面あるいはライブ配信授業への参加と、授業後に出される課題により評価する。評価対象は、全15回の授業のうち3分の2以上、課題・レポートを提出したた学生とする。課題の提出は、基本的に授業当日の23:55とする。 |
Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html