| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 11032:Proseminar (03) | 2024 | Spring | Wed1 | College of Image Arts and Sciences | LYONS MICHAEL | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
クリエイティブ・テクノロジーゾーンでは、テクノロジーを活用しメディアとコンテンツとを一体として作品を創作するための基礎を学ぶ。バーチャルリアリティの応用やメディアアート制作の基礎となる①デザイン②制作③発表のプロセスを実際におこなう。いくつかのコンテンツやプログラムの「ひな型」をベースに、用いるテクノロジーの特長を理解しながら、プログラミングを活用し、自らの創造性を活かした作品を制作する。中間ではクラス内でプレゼンテーションや発表をおこない、成果発表会ではデモ展示発表をおこなう。また、今後のキャリア形成も視野に入れ、作品ポートフォリオにまとめる。
Student Attainment Objectives
〔関心・意欲・態度〕
・クリエイティブテクノロジーを使った開発と創作に関心を持ち、様々な応用を試行する意欲を持つ。
・学びを段階的に積み重ねる態度を持ち,体系的に思考・表現する意欲を持つ。
〔知識・理解〕
・クリエイティブ・テクノロジーの主要な要素であるコンピュータグラフィックス、プログラミング、インタラクションの基本的な知識を習得する。
〔技能・表現〕
・一定のフレームワークに基づいて簡単な作品をデザイン・開発・発表する基本スキルを習得する。
〔思考・判断〕
・設定された課題に応じて自らの作品の機能や構成を考えることができる。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | オリエンテーション |
授業ガイダンス~授業計画、内容、評価方法、進め方の説明 |
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| 2 | 専門演習(1) |
オンライン・コミュニケーションの準備 |
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| 3 | 専門演習(2) |
チュートリアル~教材プログラムの準備と実行 |
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| 4 | 専門演習(3) |
トライアル~教材で遊びながらつくるものを考える |
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| 5 | 専門演習(4) |
プラン提出 |
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| 6 | 専門演習(5) |
制作・開発 |
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| 7 | 専門演習(6) |
制作・開発 |
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| 8 | 専門演習(7) |
制作・開発 |
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| 9 | 専門演習(8) |
チーム内発表 |
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| 10 | 専門演習(9) |
クラス内発表 |
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| 11 | 専門演習(10) |
仕上げ |
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| 12 | 成果発表会1/3 |
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| 13 | 成果発表会2/3 |
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| 14 | 成果発表会3/3 |
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| 15 | まとめ |
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Class Format
変更がある場合はmanaba+Rで周知する。
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | ||
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
||
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | (1) 日常的に行う課題など受講生の到達目標にすべて対応し、各回の授業内容の理解およびプロジェクトの作成ができているかどうか。(60%)
|
Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html