| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 10736:Liberal Arts Seminar (09) | 2022 | Spring | Wed2 | College Of Economics,College Of Business Administration,College Of Social Sciences,College Of International Relations,College Of Letters,College of Image Arts and Sciences,College of Comprehensive Psychology,College of Science and Engineering,College of Gastronomy Management,College of Information Science and Engineering,College of Life Sciences,College of Pharmaceutical Sciences,College of Sport and Health Science (tentative name) | SUZUKI TOSHIRO | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
※「教養ゼミナール」は、1クラス(2単位)のみ単位修得できます。あるクラスを過去に履修し合格評価を得ていれば、テーマや教員が異なっても、再度「教養ゼミナール」を履修することはできません。
【授業の概略】ゼミ形式で行い、テキストに依拠しつつ国際関係論に関する基本的な理論と技法を紹介し、あわせて、いくつかの主要な歴史的事例を考察する。国際政治の概説書に依拠しつつ、テーマ毎に受講生による個人あるいはグループ単位でのプレゼンテーションと、それを踏まえた教員の論評とクラス全体でのディスカッションという組み立てで行う。
Student Attainment Objectives
2.国際政治紛争に関する主要事例を学ぶことができる。
3.理論分析の有効性と制約、そして歴史的事例の活用の意義と限界について理解を深めることができる。
4.国際政治を見る上での基本的な視座の習得に役立つ。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | ガイダンス |
授業の目的と進め方について説明 |
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| 2 | 国際政治とはなにか |
無政府的なシステム、 リアリスト、 リベラリスト |
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| 3 | ペロポネソス戦争 |
ツキュディデス、 アテネ、 スパルタ |
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| 4 | 倫理的問題と国際政治 |
懐疑主義、 道義主義、 コスモポリタニズム |
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| 5 | 主要な概念 |
国家、 国民国家、 パワー、 権威、 国益 |
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| 6 | 分析手法 |
システム、 国家、 個人、 パラダイムと理論 |
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| 7 | バランス・オブ・パワー |
ウエストファリア、 ヨーロッパ協調、 ビスマルク |
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| 8 | 第一次世界大戦の起源 |
2極化構造、深層原因、 中間原因、 直接原因 |
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| 9 | 集団安全保障 |
国際連盟、 戦争責任条項、 ロカルノ条約、 不戦条約、 満州事変 |
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| 10 | 第二次世界大戦の起源 |
ヒトラー、 拡張政策、 宥和政策、 太平洋戦争 |
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| 11 | 第二次世界大戦後の集団安全保障 |
国際連合憲章、 第7章、 安全保障理事会、集団的自衛権 |
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| 12 | 冷戦(その1) |
抑止、 封じ込め、 トルーマン・ドクトリン、 朝鮮戦争、 ベトナム戦争 |
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| 13 | 冷戦(その2) |
核抑止、 キューバ危機、 デタント、 ソ連のアフガニスタン侵攻、 冷戦終結 |
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| 14 | 冷戦後の紛争の管理 |
国際法、 国連平和維持軍、 自決権、 人道的介入、 |
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| 15 | グローバライゼーションの諸問題 |
相互依存、 ナショナリズム、 超国家主体、サイバー空間 |
Class Format
(対面授業)
対面授業で実施します。ただし、一部の授業回をメディア授業で実施することがあります。
【BCPレベル3~4】
(メディア授業)
メディア授業で実施します。具体的な実施については個別にmanaba+R等で通知します。
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
50 | 授業を踏まえた課題を設定し、授業内容を理解しているか、理論的に論説できているかなどを考察する。 |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
50 | 授業に対する積極性と報告プレゼンテーションの内容などを考察する。 |
Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 国際紛争 理論と歴史(原書第10版) | ジョセフ・ナイ・ジュニア、デイビッド・A・ウエルチ著 田中明彦、村田晃嗣訳 | 有斐閣 | 978-4-641-1 4917-5 |
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
省庁(外務省)での勤務経験
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html