| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 33855:[2025 秋セメスター]地誌学(E) | 2025 | 秋セメスター | 金5 | 経済学部 | 古関 大樹 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
受講生の到達目標
②周辺と相互に様々な影響を与えながら京都が形成されてきたことを学習する。
③地域調査の方法や考え方を学習する。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員（複数担当の場合） |
テーマ |
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| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 | ガイダンス -京都盆地の成り立ち- |
予習：地誌学について，事前に調べておいてください。復習：配布資料の内容を復習してください
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| 2 | 景観の歴史的重層性（１） ‐高瀬川の開削と市街地の形成‐ |
予習：高瀬川について，事前に調べておいてください。復習：配布資料の内容を復習してください |
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| 3 | 景観の歴史的重層性（２） -豊臣秀吉の伏見城整備と巨椋池‐ |
予習：伏見城下町と巨椋池について，事前に調べておいてください。復習：配布資料の内容を復習してください |
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| 4 | 景観の歴史的重層性（３） -京都の近代化と琵琶湖疏水‐ |
予習：琵琶湖疏水について，事前に調べておいてください。復習：配布資料の内容を復習してください |
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| 5 | 環境と暮らし（１） -琵琶湖の水害と水位コントロール‐ |
予習：琵琶湖の水害について，事前に調べておいてください。復習：配布資料の内容を復習してください |
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| 6 | 環境と暮らし（２） ‐六甲山の治山と東麓の景観‐ |
予習：六甲山について，事前に調べておいてください。復習：配布資料の内容を復習してください |
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| 7 | 環境と暮らし（３） ‐大阪平野と淀川・大和川‐ |
予習：淀川と大和川について，事前に調べておいてください。復習：配布資料の内容を復習してください |
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| 8 | 環境と暮らし（４） ‐大阪平野の治水と現代的対応‐ |
予習：河内湖跡と現在の治水の課題について，事前に調べておいてください。復習：配布資料の内容を復習してください |
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| 9 | 地域の産業と文化（１）‐中国山地のたたら製鉄‐ |
予習：たたら製鉄について，事前に調べておいてください。復習：配布資料の内容を復習してください |
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| 10 | 地域の産業と文化（２）‐塩田の発達と跡地利用が抱える問題‐ |
予習：瀬戸内海周辺の塩田について，事前に調べておいてください。復習：配布資料の内容を復習してください |
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| 11 | 地域の産業と文化（３）‐瀬戸内海の潮流と港町‐ |
予習：瀬戸内海の港町について，事前に調べておいてください。復習：配布資料の内容を復習してください |
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| 12 | 文化的景観とは何か（１） ‐水辺の地形と暮らし‐ |
予習：文化的景観について，事前に調べておいてください。復習：配布資料の内容を復習してください |
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| 13 | 文化的景観とは何か（２） ‐文化的景観を保全するしくみ‐ |
予習：文化的景観について，事前に調べておいてください。復習：配布資料の内容を復習してください |
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| 14 | 海外の都市景観と日本の違い |
予習：パリとバルセロナについて，事前に調べておいてください。復習：配布資料の内容を復習してください |
授業実施形態
授業外学習の指示
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
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| 定期試験（筆記） | 85 | 14回の授業を要約した形の期末試験を実施します |
| レポート試験 （統一締切日を締切とするレポート） |
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| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 （日常的な授業における取組状況の評価） |
15 | 毎回出席をとります |
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/