| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 14901:Liberal Arts Seminar (08) | 2024 | Spring | Wed2 | College Of Economics,College Of Business Administration,College Of Social Sciences,College Of International Relations,College Of Letters,College of Image Arts and Sciences,College of Comprehensive Psychology,College of Science and Engineering,College of Gastronomy Management,College of Information Science and Engineering,College of Life Sciences,College of Pharmaceutical Sciences,College of Sport and Health Science (tentative name) | SUZUKI TOSHIRO | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
【授業の概要と方法】ゼミ形式で行う。テキストを読み解きながら国際政治に関する基本的な理論と分析技法を検討する。また、あわせて、複数の主要な歴史的事例を考察する。
Student Attainment Objectives
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | ガイダンス |
授業の目的と進め方について説明 |
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| 2 | 国際政治とはなにか |
無政府的なシステム、 リアリスト、 リベラリスト |
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| 3 | ペロポネソス戦争 |
ツキュディデス、 アテネ、 スパルタ |
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| 4 | 倫理的問題と国際政治 |
懐疑主義、 道義主義、 コスモポリタニズム |
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| 5 | 主要な概念 |
国家、 国民国家、 パワー、 権威、 国益 |
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| 6 | 分析手法 |
システム、 国家、 個人、 パラダイムと理論 |
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| 7 | バランス・オブ・パワー |
ウエストファリア、 ヨーロッパ協調、 ビスマルク |
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| 8 | 第一次世界大戦の起源 |
二極構造、深層原因、 中間原因、 直接原因 |
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| 9 | 集団安全保障 |
国際連盟、 戦争責任条項、 ロカルノ条約、 不戦条約、 満州事変 |
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| 10 | 第二次世界大戦の起源 |
ヒトラー、 拡張政策、 宥和政策、 太平洋戦争 |
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| 11 | 第二次世界大戦後の紛争管理と集団安全保障 |
国際法、国際連合憲章、第7章、安全保障理事会、集団的自衛権 |
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| 12 | 冷戦(その1) |
抑止、 封じ込め、 トルーマン・ドクトリン、 朝鮮戦争、 ベトナム戦争 |
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| 13 | 冷戦(その2) |
核抑止、 キューバ危機、 デタント、 ソ連のアフガニスタン侵攻、 冷戦終結 核抑止、 キューバ危機、 デタント、 ソ連のアフガニスタン侵攻、 冷戦終結 |
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| 14 | 冷戦後の軍事的紛争の諸課題 |
介入と主権、 自決権、 保護する責任 |
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| 15 | グローバライゼーションの諸問題 |
相互依存、 ナショナリズム、 非国家主体、サイバー空間 |
Class Format
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 期末レポート50%・授業内レポート30%・授業への参加度等20% |
Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 国際紛争「原書第10版」理論と歴史 | ジョセフ・S・ナイ、デイヴィッド・A・ウエルチ著、 田中明彦、村田晃嗣訳 | 有斐閣 | 978-4-641-14917ー5 |
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html