| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 14270:英語読解演習1(単位回復)(LA) § 14271:英語読解演習1(単位回復)(ZA) | 2024 | 春セメスター | 水3 | 産業社会学部,文学部 | 平山 美雪 | 1 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
受講生の到達目標
・英文記事に出てくる語句や英語表現を文脈の中で身につける。
・記事に関して自分の考えを英語で表現できる。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 | Guidance, Getting to Know Each Other |
コースについての説明、講義の進め方、教科書について、自己紹介など |
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| 2 | Unit 1: Let Us Be Ethical Consumers |
Reading, Listening, Pair Work, Writing |
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| 3 | Unit 2: Inclusive Education for People with Disabilities |
Reading, Listening, Pair Work, Writing |
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| 4 | Unit 3: Debate Over Transgender Athletes |
Reading, Listening, Pair Work, Writing |
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| 5 | Unit 4: Robots as Family Members to Love |
Reading, Listening, Pair Work, Writing |
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| 6 | Unit 5: Japan’s Baby Stroller War |
Reading, Listening, Pair Work, Writing |
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| 7 | Unit 6: Pay Taxes and Save Cats and People |
Reading, Listening, Pair Work, Writing |
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| 8 | Reviewと中間試験(Unit 1-Unit 6) |
Reading, Writing |
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| 9 | Unit 7: Easier Access to Paternity Leave |
Reading, Listening, Pair Work, Writing |
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| 10 | Unit 8: Veganism on the Rise |
Reading, Listening, Pair Work, Writing |
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| 11 | Unit 9: Same-Sex Partnership Oath System |
Reading, Listening, Pair Work, Writing |
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| 12 | Unit 10: Get Out of Japan to Earn More Money?! |
Reading, Listening, Pair Work, Writing |
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| 13 | Unit 11: Baby Names Getting More Creative |
Reading, Listening, Pair Work, Writing |
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| 14 | Unit 12: Japanese Love Affair with PET Bottles |
Reading, Listening, Pair Work, Writing |
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| 15 | Reviewと最終試験 (Unit 7-Unit 12) |
Reading, Writing |
授業実施形態
授業外学習の指示
予習・復習をするときに、音声ファイルを使ってリスニングも行ってください。
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | ||
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
||
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | ・宿題・予習(20%)
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成績評価方法(備考)
・この授業における評価はCかFのみである。
受講および研究に関するアドバイス
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| Reading in More Action | 靜哲人 | 金星堂 | 978-4-7647-4197-3 |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html