Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
33958:Electromagnetics Ⅰ (6T) 2024 Spring Fri5 College of Science and Engineering YAMAUCHI HIRONORI 2

Campus

BKC

Class Venue

Co-learning108

Language

日本語

Course Outline and Method

電気磁気現象に関する基本法則を体系的に学ぶものであり、エレクトロニクス技術だけではなく、雷放電などの自然現象とも密接に関わる基幹科目である。電磁気学現象に関する物理法則は数式によって表現されるが、それらの本質的な意味をイメージできるようにし、実際の適用法の習得に重点を置く。

Student Attainment Objectives

電気力線などの電磁気の諸現象と数式を用いた諸表現を理解する。また、マクスウェルの方程式をはじめとした電磁気学Ⅰの基礎事項を自分の言葉で説明できるようになることを目標とする。

Recommended Preparatory Course

基礎専門数学の知識を必要とする。

Course Schedule

Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

電荷

MKSA単位系、電荷と電流、クーロンの法則

2

電界(1)

面積分、ガウスの法則

3

電界(2)

ガウスの法則の応用

4

電位(1)

仕事とエネルギー、線積分

5

電位(2)

電位と電位差

6

コンデンサー

静電容量、静電エネルギー

7

静電誘導(1)

導体の静電誘導

8

静電誘導(2)

誘電分極

9

電流と磁界(1)

アンペールの法則
レポート1回目の課題提示

10

電流と磁界(2)

ビオサバールの法則

11

電磁誘導(1)

レンツの法則、電磁誘導の法則

12

電磁誘導(2)

自己誘導、相互誘導 、磁気エネルギー

13

交流回路

コンデンサーとコイルのリアクタンス

14

電磁波(1)

変位電流

15

電磁波(2)

マクスウェルの方程式、
レポート2回目の課題提示

Class Format

対面

Recommendations for Private Study

本科目は、授業の予習と複数を前提とする。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)
0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment 
(Evaluation of Everyday Performance in Class)
100

出席と2回のレポートで評価する

Grade Evaluation Method (Note)

Advice to Students on Study and Research Methods

電磁気学は、電子システムの内部回路や無線機器など幅広い電子技術を支える重要な科目です。様々な数式が出てきますが、各種分野に対応できるよう自分なりのイメージを大事にして理解するよう努めてください。

Textbooks

Title Author Publisher ISBN Code Comment
基礎と演習・理工系の電磁気学 高橋正雄 共立出版 4-320-03432-5

Textbooks (Frequency of Use, Note)

Reference Books

Title Author Publisher ISBN Code Comment
単位が取れる電磁気学ノート 橋本淳一郎 講談社 4-06-154453-5

Reference Books (Frequency of Use, Note)

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Communication Paper,Talk with Students

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