| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 53278:Advanced Japanese(Grammar&Writing) (K) § 53279:JPNS 3002 Advanced Japanese (Grammar & Writing) (K) | 2024 | Fall | Thu3 | College Of Business Administration,College Of Policy Science,College of Global Liberal Arts | LEE NAGIKO | 1 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
文章を書くことによって表面化する文法や語彙の間違いを修正したり、新たな文法、語彙を学ぶ。
授業は演習形式で行い、課題に対しては授業中、もしくはmanaba+Rを通してフィードバックを行う。
なお、この授業は一部メディア (ZOOMによるライブ配信) で行う。
Student Attainment Objectives
2.レポートや論文を日本語で書く時の文体や語彙の選択が適切にできるようになる。
3.様々な接続表現や文末表現を用いて論理的な文章を書くことができるようになる。
4.構成を整え、内容を深めて読み手が納得するような文章が書けるようになる。
5. 2000字程度の大学レベルのレポートが書けるようになる。
Recommended Preparatory Course
GLAの在学生は「JPNS3001 日本語上級(総合)」。
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | オリエンテーション、自己紹介文 |
印象に残るように伝える |
|
| 2 | アカデミック・ライティングへの準備 |
丁寧体、普通体、やわらかい書き言葉、硬い書き言葉 |
|
| 3 | 自分の体験に基づいて意見を述べる |
指示表現・接続表現、中心文・指示文 |
|
| 4~5 | 立場を決めて意見を述べる |
副詞のスタイル、主張の表現、説得力のある論理展開 |
|
| 6~7 | 課題を見つけて意見を述べる |
視点・呼応の表現、段落と文の働き |
|
| 8 | 関心のあるニュース、論説、論文を紹介する |
引用の表現 |
|
| 9~10 | データに基づいて報告する |
数値に関する表現、図表・データの利用 |
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| 11 | レポートを書く準備 |
テーマ、構成、情報収集と整理、アウトライン |
|
| 12 | レポートの初稿 |
日本語の修正、構成の修正、 |
|
| 13 | レポートの修正 |
何度も修正を重ね、レポートを仕上げる
|
|
| 14 | レポートに関する質疑応答 |
質疑応答について振り返り、コメントに基づきレポートを加筆修正し、最終版として提出
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| 15 | 学期の振り返り、コンサルテーション |
自己評価、学習計画
|
Class Format
Recommendations for Private Study
BBP の開室日程や「日本語学習相談」のスケジュールについては BBP の WEB ページを確認して下さい。URL:https://www.ritsumei.ac.jp/bbp/
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 授業参加度、レポートを含む課題の提出と修正、質疑応答とその振り返り |
Grade Evaluation Method (Note)
大幅な遅刻、度重なる遅刻、無断欠席は評価の対象である「授業参加度」に影響します。
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 日本語を学ぶ人のためのアカデミック・ライティング講座 | 伊集院郁子・高野愛子 | アスク出版 | 978-4-86639-360-5 |
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 日本語の作文技術 | 倉八順子 | 古今書院 | 4772213546 | |
| レポート・論文を書くための日本語文法 | 小森万里・三井久美子 | くろしお出版 | 9784874247181 | |
| 小論文への12のステップ | 友松悦子 | スリーエーネットワーク | 9784883194889 | |
| 日本語プロフィシェンシーライティング | 由井紀久子他 | 凡人社 | 9784893588425 | |
| 留学生と日本人大学生のためのレポート・論文表現ハンドブック | 二通信子・大島弥生・佐藤勢紀子・因京子・山本富美子 | 東京大学出版会 | 9784130820165 | |
| 大学生と留学生のための論文ワークブック | 浜田麻里・平尾得子・由井紀久子 | くろしお出版 | 4874241271 |
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
https://ct.ritsumei.ac.jp/ct/page_2538890c2154781_3758918536_540124842/manaba_GLA%20Notes%20for%20Japanese%20Courses%20in%202023.pdf?view=full
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html