| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 13715:Special Course in Constitutional Law (JA) § 13716:LS(Constitutional LawⅠ) (JA) | 2022 | Spring | Mon5 | College Of Law | MASATO ICHIKAWA | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
もっぱら人権領域を取り扱うので、統治機構について理解を深めるために、秋学期の憲法訴訟・統治(法曹)を履修することを推奨する。
授業後にmanaba+Rへの感想・質問の記載を求める。質問に対しては、原則としてmanaba+Rにおいて個別的にまたはまとめて回答するが、授業において改めて説明することもある。なお、BCPレベル3~4 の場合には、上記のような双方向の授業ができなくなるため、manaba+Rの小テスト欄にて、各回コンテンツに掲げられている「質問」に関わる問いへの解答を求める。
中間レポートについては添削して返却するとともに授業の中で講評し、到達度検証についてはmanaba+Rに講評をアップする。
Student Attainment Objectives
○ 憲法についての基本的な論点を、定着させることができる。
(2)思考、判断
○ 憲法についての基本的な論点を、与えられた事例の中から的確に発見することができる。
(3)関心、意欲
○ 憲法についての基本的な論点を、判例や学説を用いて説明することができる。
(4)技能、表現
○ 憲法についての基本的な論点を、判例や学説を用いて説明するとともに批判的に思考し、今日の社会の課題に照らして考察する態度を持つことができる。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 第1回 | ガイダンス、概説講義 |
憲法的論証、違憲審査基準、比例原則、法令違憲、適用違憲、合憲限定解釈 |
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| 第2回 | 幸福追求権(1) |
人格的利益説、一般的自由説、自己決定権 |
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| 第3回 | 幸福追求権(2) |
プライバシーの権利、個人情報の保護 |
|
| 第4回 | 平等原則(1) |
相対的平等、性差別、夫婦同姓制度、同性婚 |
|
| 第5回 | 平等原則(2) |
14条1項後段列挙事由特別意味説、積極的差別是正措置 |
|
| 第6回 | 内心の自由(1) |
思想・良心の自由、信教の自由、国歌斉唱 |
|
| 第7回 | 内心の自由(2) |
政教分離、目的効果基準 |
|
| 第8回 | 表現の自由(1) |
表現内容規制、事前抑制 |
|
| 第9回 | 表現の自由(2) |
自由と給付 |
|
| 第10回 | 表現の自由(3) |
ヘイトスピーチ、パブリック・フォーラム |
|
| 第11回 | 表現の自由(4) |
取材の自由、秘密漏洩のそそのかし、取材拒否 |
|
| 第12回 | 経済的自由 |
職業選択の自由、規制目的二分論、規制類型論 |
|
| 第13回 | 社会権 |
生存権、教育を受ける権利 |
|
| 第14回 | 参政権 |
投票機会の保障、投票価値の平等 |
|
| 第15回 | 到達度検証と解説 |
|
Class Format
原則として対面授業を実施する。ただし、大学の定める配慮事由に該当するとして対面授業への配慮を申し出た者に対しては、ライブ配信を提供する。さらにやむを得ない理由により当該授業の時間にライブ配信も含め受講できなかった者に対し、録画データ等の授業資料をオンラインで提供する。ライブ配信と録画視聴についての詳細は授業開始に先立ちmanaba+Rのコースニュースにて告知するとともに、初回の授業時に説明する。そこで、初回の授業のみライブ配信と録画データ視聴のための情報をmanaba+Rにて全受講生に公表する。
オンラインでの授業資料はmanaba+Rコンテンツにおいて提供する。
【BCP レベル 3~4 の場合】
この授業が予定されている曜日時限にオンラインでライブ配信形式で実施する。
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | ||
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
||
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 平常点(日常的な授業における取組状況の評価。manaba+Rへの記載状況を含む)30%、中間レポート20%、到達度検証テスト50% |
Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 基本講義 憲法[第2版] | 市川正人 | 新世社 | 9784883843459 | |
| ケースメソッド憲法〔第2版〕 | 市川正人 | 日本評論社 | 9784535517141 | |
| 憲法 解釈論の応用と展開[第2版] | 宍戸常寿 | 日本評論社 | 9784535520462 | |
| 憲法論点教室[第2版] | 曽我部真裕ほか(編) | 日本評論社 | 9784535523722 |
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
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URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html