Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
32388:Teaching Methods in Geography and History (E) § 32389:Teaching and Learning (Geography and History) (E) 2024 Fall Fri3 College　Of　Economics,Graduate　School　of　Economics KAWAHARA KAZUYUKI 2

Campus

BKC

Class Venue

Co-learning503

Language

日本語

Course Outline and Method

社会科・地理歴史科の授業構成論または授業研究として位置付け，社会科・地理歴史科の授業構成論，授業の分析や授業開発方法，指導案の作成方法などの検討及びその実践を通して，社会科・地理歴史科の授業づくりや学習指導についての実践的力量の形成を目指す。本授業は，グループ単位（または個人単位）による教材開発，学習指導案の作成，模擬授業実践という学生主体の演習形式で行う。

Student Attainment Objectives

・地理・歴史教育における「主体的・対話的な深い学び」を軸にした授業ができるようになる。
・「見方・考え方」「活用力」「探求力」を育成する授業ができるようになる。
・情報通信技術をふくめ活用できるようになる。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
１

主体的対話的で深い学び１

主体的対話的で深い学びと教材研究

２

主体的対話的で深い学び２

主体的対話的で深い学びによる授業事例

３

主体的対話的で深い学び３

情報機器を活用した授業

４

見方・考え方を育成する授業１

見方・考え方を育成する地理的分野の授業

５

見方・考え方を育成する授業２

見方・考え方を育成する歴史的分野の授業

６

探求型授業１

歴史的な諸課題を考察する授業

７

探求型授業２

地理的な諸課題を考察する授業

８

参画・発信型授業

社会に参画し発信する授業事例の紹介

９

学習指導案１

学習指導案検討会

１０

学習指導案２

学習指導案代表発表会

１１

模擬授業１

地理的分野の模擬授業

１２

模擬授業２

歴史的分野の模擬授業

１３

模擬授業３

地理的歴史的諸課題を軸にした模擬授業

１４

人権平和レポート発表

学生による人権平和に関する事例の発表

１５

著名な実践事例

著名な実践家の授業事例の分析

Class Format

対面授業を基本とします。
対面以外の実施形態をとる場合は、適宜指示します。

Recommendations for Private Study

予習ー学習指導要領を読む（５時間）先行実践事例を読む（５時間）、学習指導案の作成（２から１０時間）、模擬授業の準備、（２から１０時間）平和人権教育のプラン作成（５時間）など
復習ー授業を通じて考え方ことわかったこともまとめ（１０時間）、他者の指導案、模擬授業などへのコメント（１０時間）関連文献を読む（２から２０時間）

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

出席、レポート提出率（５０％）
学習指導案、平和人権レポート（３０％）
模擬授業（２０％）

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Communication Paper,Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students,Other (Separate instructions will be provided)

Other Comments

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URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html