| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 53030:Thai中級Ⅱ(A) | 2023 | 秋セメスター | 木5 | 政策科学部 | 大橋 シュティナード | 1 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
授業中の会話はタイ語を中心とする。
受講生の到達目標
中級1より、自然にタイ語でコミュニケーションができる。
あるテーマに関して意見を言ったり、討論できるようになる。
ある程度、タイ語の読み書きができ、また簡単な作文が作成できるようになる。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員（複数担当の場合） |
テーマ |
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| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 | テキスト第19課 |
・中級Ⅰの復習
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| 2 | テキスト第19課 |
・勧誘表現「一緒に～しませんか？」
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| 3 | テキスト第20課 |
・経験を表す表現「～したことがある」
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| 4 | テキスト第20課 |
・たまたま～する、ちょうど～する
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| 5 | テキスト第21課 |
・どういう現状になっているかを尋ねる「～していますか」
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| 6 | テキスト第21課 |
・目標を達成するように行動する。[BになるようにAをする」
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| 7 | これまでの授業のまとめと討論 |
タイで今話題となっていることをテーマに討論する |
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| 8 | 第一回テスト・事後説明・解説 |
第一回目から第七回目までの授業内容に関するテスト |
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| 9 | テキスト第22課 |
・「～するのが難しい、～しにくい」
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| 10 | テキスト第22課 |
・BごとAをする、BしたままAをする
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| 11 | テキスト第23課 |
・～してごめんなさい、～してありがとう
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| 12 | テキスト第23課 |
・～から
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| 13 | テキスト第24課 |
・AはBである
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| 14 |
テキスト第24課
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・AはBとどんな関係か？
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| 15 | 第二回テスト・事後説明・解説 |
第一回目から第十四回目までの授業内容に関するテスト |
授業実施形態
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.
BCP レベル 1～2 ：対面授業 15 回、メディア授業 0 回】
BCP レベル 3 以上：メディア授業
授業外学習の指示
タイ文字に目を通じて、耳で聞くことは外国語の学習の基本である。
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験（筆記） | 0 | |
| レポート試験 （統一締切日を締切とするレポート） |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 （日常的な授業における取組状況の評価） |
100 | 授業期間中に学習到達度を確認する試験を二回実施する。
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成績評価方法(備考)
2）5回以上欠席すると、"F"に評価する。
受講および研究に関するアドバイス
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| 世界の言語シリ－ズ9 タイ語 | 宮本マラシー／村上忠良 | 大阪大学出版会 | 978-4-87259-333-4 | |
| プログレッシブ タイ語辞典 | 傍士豊//編著 | 小学館 | 9784095158013 |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| 表現を広げる中級へのタイ語 | スニサー・ウィッタヤーパンヤーノン | 三修社 | 978438058383 | |
| タイ語読解力養成講座 | 赤木攻//監修 | めこん | 4-8396-0126-7 |
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/