Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
15965:[2025 Spring]Music for Elementary Schools 2 (S) 2025 Spring Fri5 College　Of　Social　Sciences YAMAGISHI TOHRU 2

Campus

KIC

Class Venue

IGAKUKAN　Music Lab.

Language

Japanese

Course Outline and Method

【授業の概要】

本講義では「音楽I」に引き続き、初等音楽科教育の内容と活動についてさらに理解を深め、教材研究についての方法の理解を促しながら、実践的な能力のさらなる育成をめざすことを目的とする。音楽の実技指導能力を向上させるとともに、特に伴奏付けや簡単な編曲法などの演習によって、児童の状況に応じた教材作成（開発）の面にも目を向けたい。

【授業の方法】
本科目は大学設置基準および立命館大学産業社会学部則において、区分を面接授業とする。詳細な実施方法については、manaba+Rのコースニュース、「授業スケジュール」および「授業実施形態」欄を確認のこと。

Student Attainment Objectives

・「音楽I」に引き続き小学校音楽科の学習内容についての理解をさらに深める。
・音楽の知識や技能、及び実践的諸能力を身につける。

Recommended Preparatory Course

特にありません。

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

はじめに：本授業で学ぶもの

キーワード：音楽教材、伴奏付け、合奏楽譜、教材作成（開発）、編曲

2

低学年の歌唱教材の伴奏

キーワード：ピアノ伴奏、弾き歌い

3

中学年の歌唱教材の伴奏

キーワード：ピアノ伴奏、弾き歌い

4

高学年の歌唱教材

キーワード：ピアノ伴奏、弾き歌い

5

合奏楽譜

キーワー：リコーダー合奏、その他の楽器を含む合奏

6

伴奏楽譜の作成１

キーワード：和音、コードネーム

7

伴奏楽譜の作成２

キーワード：和音進行の形

8

伴奏楽譜の作成３

キーワード：いろいろな種類の和音

9

合奏楽譜の作成１

キーワード：リズム楽器による合奏

10

合奏楽譜の作成２

キーワード：さまざまな合奏楽譜、編曲

11

指揮法

キーワード：4拍子、3拍子、2拍子、打点、クリッキング、予備と終止

12

合唱・合奏の指導法

キーワード：さまざまな合唱・合奏

13

演奏発表

合唱・合奏

14

まとめ

教材作成

Class Format

比較的少人数で実施できるため、特に実技面においては個別指導も取り入れていきます。ML（Music Laboratory System）教室を主に使用する予定なので受講者一人ずつに電子ピアノを割り当てることができるので、ピアノの指導は可能な限り毎回実施する方針です。各回の詳細な実施方法については、manaba+Rのコースニュースを確認してください。授業スケジュールについては受講者の進度状況によっては柔軟に対応する場合があり、その場合もmanaba+Rによって告知します。
【+R 授業】は初回前に実施します。ビデオや関連資料についてはmanaba+R にて告知します。

Recommendations for Private Study

授業にあたっては、テキストや配布プリントなどを中心として予習、復習を心がけてください。また、歌唱や器楽（合奏の担当楽器）、ピアノや弾き歌いなどの実技の個人練習も積極的に取り組んでください。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

出席・参加意欲(20%)、授業時の課題・提出物(40%)、発表(40%)を合わせて総合的に評価します。

Grade Evaluation Method （Note）

３分の２以上の出席を要します。

Advice to Students on Study and Research Methods

音楽実技は、日々の練習の積み重ねが大切です。今楽譜が読めなくても、ピアノがまったく弾けなくても、少しづつ積み重ねれば、必ず楽譜が読めて、演奏することができるようになります。根気づよく投げ出さずに学習を継続することが大切です。
教室には、爪を切り、手を洗って入室してください。

Textbooks

Title Author Publisher ISBN Code Comment
『初等音楽科教育』吉田武男監修「Minerva初めて学ぶ教科教育」第７巻 笹野恵理子 ミネルヴァ書房 9784623081608

Textbooks （Frequency of Use, Note）

テキストは必ず持参してください。このほか、必要に応じて、レジュメ等を配布します。

Reference Books

Title Author Publisher ISBN Code Comment
小学校学習指導要領解説・音楽編 文部科学省 東洋館出版社 9784491034607

Reference Books （Frequency of Use, Note）

 その他、授業時に適宜紹介します。

Web Pages for Reference

必要に応じて指示します。

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students

Other Comments

リコーダーを使用します。ソプラノ、またはアルト、その他、どれでも結構ですから持ってきてください。
（使用する回には事前に連絡します）
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/