| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 32715:[2025 Fall]Exercise in Electric Circuits (C8) | 2025 | Fall | Thu3 | College of Science and Engineering | HARAFUJI KENJI | 1 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
大切な連絡事項は、manaba+Rの「コースニュース」に出すので、ここにアクセスして見ること。
公欠届や『学校感染症罹患に伴う出席停止期間確認書』の提出が必要な場合は、manaba+Rの「個別指導コレクション」を通して、提出すること。
Student Attainment Objectives
(1) 電気回路理論の基礎的項⽬の理解を確実なものにする。
(2) 電気回路に関する各種法則・定理を理解して利⽤できるようにする。
(3) 種々の電気回路の問題に対し,迅速かつ正確に解答できる能⼒を⾝につける。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| - | +R授業対象科目。双方向のやりとりを行う課題を与える。第1回の授業内で、20~30分程度を要する「+R授業の課題」を与え、第2回の授業内で、この課題の説明を行う。詳細はmanaba+Rを参照。 |
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| 1 | 正弦波交流 |
ガイダンス、正弦波交流の位相,平均値,実効値,正弦波交流の複素数表⽰,フェー ザ,回転オペレータ |
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| 2 | 基本素⼦及び組み合わせ素⼦の交流回路 |
複素インピーダンス,RL直列回路,RC直列回路,RLC直列回路,並列 回路と複素アドミタンス |
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| 3 | 交流回路の電⼒ |
瞬時電⼒,有効電⼒,⽪相電⼒,無効電⼒,⼒率,電⼒の複素数表⽰ |
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| 4 | 共振回路 |
直列共振回路,せん鋭度,並列共振回路 |
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| 5 | 回路⽅程式 |
交流のキルヒホッフの法則,枝電流法,閉路電流法,節点電位法 |
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| 6 | 交流回路の定理 |
重ね合わせの理,テブナンの定理,ノートンの定理 |
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| 7 | 検証テスト、相互誘導回路 |
⾃⼰誘導,相互誘導,インダクタンスの合成 |
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| 8 | 対称三相回路 |
電源のYーΔ変換,負荷のYーΔ変換,三相電源ー三相負荷,三相電⼒ |
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| 9 | 2端⼦対回路(1) |
インピーダンス⾏列,アドミタンス⾏列,伝送⾏列 |
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| 10 | 2端⼦対回路(2) |
相反性と対称性,諸⾏列の関係,2端⼦対回路の接続 |
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| 11 | フーリエ級数とひずみ波交流回路 |
フーリエ級数展開法,ひずみ波交流の実効値と電⼒ |
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| 12 | 回路の過渡現象 |
RL直列回路の過渡現象,RC直列回路の過渡現象,RLC直列回路の過渡現象 |
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| 13 | 分布定数回路 |
基礎⽅程式,特性インピーダンス,伝搬定数,無ひずみ条件 |
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| 14 | 検証テスト、全体のまとめ |
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Class Format
随時、授業の中で、15分程度の小テストを課す。
試験時間が50~60分程度の検証テストを、2回程度実施する。
Recommendations for Private Study
1回あたり1~2時間程度の作業を要するレポートの提出を、1~2回程度求める(+R授業の課題を除く)。
レポート課題は、随時、manaba+Rの「レポート」に出すので、ここにアクセスして見ること。そして、このmanaba+Rの「レポート」から、レポート課題を、PDF あるいはワードのフォーマットの電子ファイルで提出すること。できるだけ、レポート課題はPDFファイルにして提出すること。
レポートが複数ページになる場合であっても、1つの電子ファイルにまとめて提出すること。
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 検証テスト、レポート提出、授業の中で随時に行う小テスト、出席状況などを通して、総合的に評価する。
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Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 例題と演習で学ぶ 電気回 路 第2版 | 服藤憲司 | 森北出版 | 978-4-627-73582-8 | |
| 例題と演習で学ぶ 続・電 気回路 第2版 | 服藤憲司 | 森北出版 | 978-4-627-73592-7 |
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 大学課程電気回路(1) 第3版 | ⼤野克郎,⻄哲⽣ | オーム社 | 978-4-274-13166-0 | |
| 大学課程電気回路(2) 第3版 | 尾崎弘 | オーム社 | 978-4-274-13195-0 | |
| 例題と演習で学ぶ電気数学 | 服藤憲司 | 森北出版 | 978-4-627-73671-9 |
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
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URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/