| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 14366:[2025 Fall]Citizens and the Public Realm (J) | 2025 | Fall | Tue4 | College Of Law | MURAKAMI HIROSHI | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
なお、公共性の定義については、複数の見方があるので、できるだけ紹介したうえで、論評したい。
授業は、講義形式でおこなう。→下の「授業実施形態」を参照。
Student Attainment Objectives
・身近な自分たちの活動領域にも、そうした規範が影響を与えていること、また「公共性」という考え方は、社会的関心を喚起したり、政治や政策に関して、分析、論争、説得、判断の基準となりうるることについて、考える。
・しかしながら、現実の政治や社会、市民の意識や活動において、公共性がかならずしも重視されない状況とその原因についても、考える。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | 私たちと「公共性」：公共性のイメージ |
導入、参考文献の説明 |
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| 2〜3 |
＜1．公共性の定義・意味＞
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日本語（国語）辞典の「公共」と、英語辞典の「public」の比較など |
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| 4〜7 | 憲法、経済学、政治学における公共性の扱い |
公共の福祉、政府の両義性、民主主義と公共性、市場の失敗と公共財、政府の失敗など |
|
| 8〜12 |
＜２．公共性の定義・意味（１．にもとづく教員の見解）＞
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①社会的（市民的）公共性（2種類）、②国家的公共性、③対抗的公共圏
|
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| 13 | 手続き面（公開性） |
アーレント、ハーバーマスの見解など |
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| 14 | ＜3．公共性の実現方法、実現主体＞ |
公共性（という観念）の意義・機能、日本人の公共意識、利他心、市民社会、政府・企業・市民による公共性の推進、ガバナンス |
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| R＋ | 20分間のオンライン（メディア）授業で、授業開始前にManabaのコンテンツで提供します。 |
|
Class Format
しかし、教室でも、大学のmanaba+Rの「コンテンツ」にあるレジュメや資料を参照してもらいますので、パソコン等の情報機器を必ず持参してください。
２．黒板に板書を多く書き、ディスプレイ装置でも映写します。
板書や、教員の話の要点を筆記するために、筆記具とノートは必須です。
３．発熱・体調不良等の理由で欠席する人は、教員へのメールで申し出てもいいが、申し出る必要はありません。
その場合は、manaba+Rの「コンテンツ」と教科書を使って、自分で勉強していただくことになります。教員の話を聞けない分、追加的な努力が必要になります。
４．教員への連絡は、教室で質問する他、つぎの2つの方法でお願いします。
＊Manaba＋の掲示板に投稿する →ただし投稿者の名前が表示される
＊教員のアドレス（Manaba＋の掲示板に掲載）にメール
Recommendations for Private Study
さらに、本人の価値観の問題だが、公共マナー、社会活動、社会運動、民主主義、選挙を含む政治参加などに自分はどう関わるか、考えてみるのもよい。
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | ||
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
||
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | ・提出課題＝レポート（3回、manabaで提出する）の評価 90％
|
Grade Evaluation Method （Note）
Advice to Students on Study and Research Methods
★この論文を、インターネットで入手し、全文を印刷しておくこと。
（2）授業を聞きノート（黒板またはmanabaのレジュメ、および口述内容の重要部分）をしっかり取ること。また、上の論文以外の参考文献も読んで考えてほしい。
（3）教室では、コロナ感染症が残っているうちは、マスク着用を推奨します。
Textbooks
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 「公共性について」 | 村上弘 | 『立命館法学』2007年6号 | インターネットでも読めます |
Textbooks （Frequency of Use, Note）
Reference Books
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 『公共哲学入門: 自由と複数性のある社会のために 』 | 齋藤 純一・ 谷澤 正嗣 | NHKブックス | 2023年 | |
| 『公共政策学の基礎』第3版 | 秋吉貴雄・伊藤修一郎・北山俊哉 | 有斐閣 | 2020年 | |
| 『公共哲学とは何か』 | 山脇 直司 | 筑摩書房（新書） | 2004年 | |
| 『岩波社会思想事典』 | 今村・三島・川崎 | 岩波書店 | ||
| 『公共哲学とはなんだろう [増補版]: 民主主義と市場の新しい見方』 | 桂木 隆夫 | 勁草書房 | 2016年 | |
| 『公共哲学』 | 山岡龍一、齋藤純一 | 放送大学教育振興会 | 2017年 | |
| 「ハンナ・アーレントの<公共性>の概念 : <公的なも の/私的なもの>の境界線としての<ノモス=法 >」 | 仲正 昌樹 | 『金沢法学』 | 1996年、インターネットでも | |
| 「政治学教育の目的、内容、方法」 | 村上弘 | 『年報政治学』 | 2016年、インターネットでも | |
| 『日本政治ガイドブック』第3版 | 村上弘 | 法律文化社 | 2024年 | |
| 「強くない日本の市民社会―市民参加の3層構造モデル」 | 村上弘 | 『政策科学』 | 2015年、インターネットでも読めます | |
| 「立憲民主党の役割と課題、維新の会のポピュリズムと強さ」 | 村上弘 | 『立命館法学』 | 2023年、インターネットでも | |
| 『現代政治理論』新版 | 川崎・杉田編 | 有斐閣 | 9章 |
Reference Books （Frequency of Use, Note）
Web Pages for Reference
https://www.nippon-foundation.or.jp/journal/2023/90766/social_contributions
V
Charities Aid Foundation「World Giving Index」（世界人助け指数）2022年
https://www.cafonline.org/docs/default-source/about-us-research/caf_world_giving_index_2022_210922-final.pdf
■ 小田亨「利他性の光と影」発行年不明
https://www.tasc.or.jp/educate/monthly/article/pdf/article_1708.pdf
■ 新谷優「助け合いの文化心理学」『心理学評論』2020年
https://niiyalab.ws.hosei.ac.jp/_src/106/%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%A6%E8%A9%95%E8%AB%9663%E5%B7%BB3%E5%8F%B7p329-345%E6%96%B0%E8%B0%B7%E8%AB%96%E6%96%87.pdf
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
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