| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 53027:Thai準中級Ⅱ(A) | 2023 | 秋セメスター | 水5 | 政策科学部 | 清水 敦子 | 1 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
また初級Ⅱと同様、文法を学習する際、正しい発音の練習にも重きを置く。
受講生の到達目標
語彙力を増強し、やや複雑な文法に則して、複数の文を書く、あるいは話すことができる。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 |
概要
|
(初級Ⅱで勉強した表現を使って)
|
|
| 2 |
*「~したい、~になりたい」
|
テキスト 第七課 P65-66 |
|
| 3 |
*交通手段「~(手段)で行く」「~(手段)で来る」
|
テキスト 第七課 P66-71 |
|
| 4 |
*指示詞
|
テキスト 第八課 P73-75 |
|
| 5 |
*「~していく」
|
テキスト 第八課 P76-81 |
|
| 6 |
*「ここ、そこ、あそこ、どこ」
|
テキスト 第九課 P82-85 |
|
| 7 |
*「さらに」「もっと」
|
テキスト 第九課 P85-89 |
|
| 8 |
【一回目の確認テスト(60分)】
|
第一回から第七回までの授業内容についての確認テスト
|
|
| 9 |
*「~しに行ってきた」
|
テキスト 第十課 P92-97 |
|
| 10 |
*「~につき」「~あたり」
|
テキスト 第十一課 P98-101 |
|
| 11 |
*「~でいいですか?」
|
テキスト 第十一課 P101-105
|
|
| 12 | *「いくら」「いくつ」 |
テキスト 第十二課 P106-109 |
|
| 13 |
*推測「たぶん、おそらく~だろう」
|
テキスト 第十二課 P110-111 |
|
| 14 |
【二回目の確認テスト(60分)】
|
第一回から第十三回の授業内容についての確認テスト
|
|
| 15 |
ダイアログを用いた、第一回から第十四回で学んだ文法や語彙の復習
|
|
授業実施形態
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.
BCPレベル3以上:メディア授業(詳細はmanaba+Rコースニュースで通知)
BCPレベル1~2 :【対面授業:15回、メディア授業:0回】
対面授業の形態
・全受講生が対面
注)シラバス記載時における予定であり、社会的状況などに応じて開講後に変更になる場合があります。
授業外学習の指示
テキストの各課の最後にある練習問題を用いて復習するのも良い。
十一回目の授業で、課題を出す。
※課題:今まで習った表現を使って日記を書く。
(二週間以内に提出)
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | 0 | |
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | 授業期間中に学習到達度を確認するテストを二回実施する。
|
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| タイ語 世界の言語シリーズ9 | 宮本マラシー・村上忠良 | 大阪大学出版 | 978-4-87259-4 |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| サワッディー 日常生活の中のタイ語会話 | 宮本マラシー | 国際語学社 | 4-905572-19-3 | |
| タイ日大辞典 | 冨田竹二郎 | めこん | 4-8396-0114-3 | |
| プログレッシブ タイ語辞典 | 傍士豊 | 小学館 | 9784095158013 | |
| デイリー日タイ英・タイ日英辞典 | 宇戸清治 | 三省堂編修所 |
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/