Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
14481:Basic Spanish Language（Culture）Ⅰ (A) § 14482:Basic Spanish Language（Credit Recovery） (C) § 14483:Spanish Integrated Skills1 (B) 2024 Spring Mon5 College　Of　Law,College　Of　Social　Sciences,College　Of　Letters FUKUMORI MASAFUMI 1

Campus

KIC

Class Venue

GAKUJIKAN　GJ404

Language

日本語とスペイン語を併用

Course Outline and Method

スペイン語の基本的な文法、語彙、表現を学びつつ、文化についての知識も深める。
その際、多くの人が中学・高校で学習した英語の知識を活用することで、一見難解にも思えるスペイン語も決して難しいものではないことを理解してもらえたら、と考えている。
授業は、基本的に簡単なスペイン語文法および語彙習得を中心に講義形式で行うが、随時、スペイン文化についての紹介もしていく。
なお、毎回、授業終了時に、その授業で学習したことに関する課題を出すので、その課題を必ず提出すること。課題の提出を以って，その授業の出席とする。
授業中またはmanaba＋Rを通じて受講生にコメント等のフィードバックを行う。
この授業は対面で実施します。

Student Attainment Objectives

挨拶や自己紹介をはじめ、日常会話に必要な語彙・表現を習得する。また、スペイン文化に対する知識を得ることで、スペインおよびスペイン語に対する興味・関心を深める。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

オリエンテーション／Lección 0：スペイン語とは①

世界の主な言語人口／スペイン語が用いられている国や地域／日本におけるスペイン語の利用状況

2

Lección 0：スペイン語とは②

中南米のスペイン語とスペインのスペイン語／スペイン国内で話されている言語／他言語との関係／日本語の中に潜むスペイン語

3

小テスト①（スペイン語とは）／Lección 1：アルファベト・発音・アクセント①

アルファベト／発音（単母音）

4

Lección 1：アルファベト・発音・アクセント②

発音（子音：b, c, qu-, cu-, z, g, gu-, j, ch, d, f, h)

5

Lección 1：アルファベト・発音・アクセント③

発音（子音：l, ll, m, n, ñ, p, r, s, t, v, w, x, y)／スペイン人の名前（家族名）

6

Lección 1：アルファベト・発音・アクセント④

二重母音／二重子音／アクセントの位置

7

Lección 1：アルファベト・発音・アクセント⑤

挨拶表現／スペインの生活習慣

8

小テスト②（アルファベト・発音・アクセント）／Lección 2：名詞・冠詞①

スペイン語の名詞の特徴／名詞の性（男性名詞・女性名詞）

9

Lección 2：名詞・冠詞②

名詞の数／スペイン人の名前（個人名）

10

Lección 2：名詞・冠詞③

冠詞（不定冠詞・無冠詞）

11

Lección 2：名詞・冠詞④

冠詞（定冠詞）／数詞（基数：０～10）／「～, por favor.」 の表現

12

小テスト③（名詞・冠詞，「～, por favor.」 の表現）／Lección 3：形容詞①

スペイン語の形容詞の特徴／形容詞の形

13

Lección 3：形容詞②

形容詞を置く位置／建築・美術

14

Lección 3：形容詞③

指示形容詞／春学期の範囲の復習

15

春学期のまとめのテスト／テストの解説・講評

Class Format

対面授業

Recommendations for Private Study

特に予習をする必要はないが，授業の内容を定着させるためにも，毎回の復習は必ず行なうよう心がけること。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

最終授業（第15回目）で行う「春学期まとめのテスト」／毎回の授業終了時に出す課題／小テスト／授業参加態度による総合評価

Grade Evaluation Method （Note）

初修外国語単位回復科目として履修する場合の成績評価は、CまたはFとなる。

Advice to Students on Study and Research Methods

「大学」という４年間は社会に出る前の最後の準備期間です。この間に、社会に出てから困らないよう専攻科目の勉強は勿論のこと、一般的な社会常識やマナー、果ては雑学と呼ばれるものに至るまで様々な知識を身につけて下さい。思いもかけないところでそうした知識が活きてくる時が必ずやって来ます。そのためにも、本講座は勿論のこと，他の講座においても，単に授業に参加するという気持ちではなく、「人よりも一つでも多くの知識を身につけよう」という気持ちで授業を受けてみて下さい。

Textbooks

Title Author Publisher ISBN Code Comment
グラマニョール － 文法中心スペイン語総合学習教本 － （Gramañol Estudio : sintético de la lengua española a través de la gramática） 福森雅史，吉野達也，三浦知佐子，ネグロン・リベラ・ロベルト 朝日出版社 978-4-255-55082-4

Textbooks （Frequency of Use, Note）

授業を進めるに当たって、説明を理解できるよう、しばしば参照してもらうために使用します。ほぼ毎回使用します。

Reference Books

Title Author Publisher ISBN Code Comment
プログレッシブスペイン語辞典（第２版カレッジエディション） 鼓直 他 小学館 978-4095155234
ポケットプログレッシブ 西和・和西辞典 高垣敏博 小学館 978-4095061313
新版 スペイン語の入門 (<CD+テキスト>) 瓜谷良平，瓜谷望 白水社 978-4560087046
CD付　キクタンスペイン語会話【入門編】 福森雅史 アルク 978-4757428683

Reference Books （Frequency of Use, Note）

その他、必要に応じて授業内で指示します。

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students

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