Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
32503:[2025 Fall]Study Abroad in India (TB) § 32504:Professional Lectures (Fundamentals)Ⅰ (Y) § 32505:Selected Topics(Basic Sciences) (MB) 2025 Fall College　of　Science　and　Engineering,College　of　Life　Sciences SHIOMI YASUHIRO 2

Campus

BKC

Class Venue

BKC

Language

日本語

Course Outline and Method

【ニッテ大学派遣プログラム】
　インドの科学技術や文化等の理解を深めながら、インドが抱えている様々な課題について調査を行い、課題に対して理工系の知識を活かしながら、様々な視点で解決策を探る。また、解決策の効果や実現性等についてディスカッションを行い、検討を重ねることで、科学技術の理解を深める。
現地研修では「ニッテ大学NMAMAIT」に訪問し、現地の学生とのディスカッションや研究室訪問、フィールドワークなどを通じて解決策の検証を行い、最終プレゼンテーションを行う。

※受講条件があります。時間割表を確認のうえ、受講登録を行ってください。

Student Attainment Objectives

主な目的は以下の３点である。
① インドにおける課題へのアプローチと解決策の検討
インドにおける課題に対して、現地でのヒアリングや企業訪問等を通して、その解決策を検討する。現場の技術者から話を聞くことで、日印の科学技術を比較し、それぞれの科学技術の可能性や課題等に関して理解を深める。
② 英語でのコミュニケーション能力の向上
グループワークやフィールドワーク等を通じて、コミュニケーションの手段として英語を用い、意思の疎通をはかることで、英語でのコミュニケーション能力の向上を図る。
③ 異文化理解
派遣先大学において、多様な背景の学生たちと共同で生活し、学び、意見を交わし、発表することを通して、文化・習慣等の違いや共通点を見出し、相互理解の重要性を学ぶ。
すなわち、
・インドにおける課題に対し、グループで協力して解決策を検討し、まとめることができる。
・インド人学生と、英語でコミュニケーションをとり、プレゼンテーションにおいて、英語で分かりやすく提案を説明することができる。
・インドの多様な文化、社会的状況、科学技術等に関して理解を深め、それらについて説明することができる。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information

※下記の授業スケジュールは、海外渡航実施を想定して記載しています

1〜4

10月下旬：第１回～第4回　授業の進め方、インド文化等のバックグラウンドに関する講義
11月下旬：第 3回～4回　インドにおける課題と解決策の調査（課題解決手法とプレゼンテーシ
ョン手法に関する講義と実践）

5〜8

12月：第5回～第6回　解決策に関するディスカッション、プレゼンテーション
    

1月下旬：7回～第8回 渡航前ガイダンス

9〜14

2月上旬（10日間程度）： 第9回～第13回
[派遣先大学]
ニッテ大学NMAMIT（Nitte Mahalinga Adyanthaya Memorial Institute of Technology）
[現地研修内容の一例]
・A brief on Nitte University
・Lab tour
・Workshop with Nitte students
・Visit to laboratory
・Visit to industry
・Outing with Nitte students
・Final presentations

2月中旬：第14回 現地研修を受けたまとめ、発表

Class Format

基本的に対面授業で実施する．

Recommendations for Private Study

課題に対して積極的に情報、Fact(事実・データ）を集め、チームメンバーやインドの学生たちとも活発にコミュニケーションを展開してほしい。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

PBL：参加姿勢・態度、到達目標・自己目標に対する達成状況、最終成果
英語：TOEICスコア、PBLにおけるコミュニケーション、プレゼンテーション

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

常に積極的に取り組み、受動的ではなく、好奇心をもって自律的に学ぶ姿勢が大切であり、英語を含め活発なコミュニケーションを展開してほしい。

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Communication Paper,Talk with Students

Other Comments

募集要項、募集ガイダンスはmanaba+Rによる通知する。
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/