| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 10747:初等英語 (SA) | 2024 | 秋セメスター | 木5 | 産業社会学部 | 江口 朗子 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
小学校高学年を対象とした教科としての「外国語」と中学年対象の「外国語活動」を指導するために必要な第二言語（外国語）習得の理論や知識を身につける。また、指導者が小学生の英語の知識や運用能力をどのように育成することができるかという視点で、４技能５領域の指導法と評価法を学ぶ。さらに、実際に学習指導案を作成することを通して、授業実践のために必要な基礎知識、および教授法や評価法について学ぶ。
【授業の方法】
本科目は大学設置基準ならびに立命館大学産業社会学部則、立命館大学大学院社会学研究科研究科則において、区分を面接授業とする。詳細な実施方法については、manaba+Rのコースニュース、「授業スケジュール」および「授業実施形態」欄を確認のこと。
受講生の到達目標
2. .小学校英語における「言語活動」の意味とその具体的な指導法を学ぶ。
3. .小学校での英語指導のために必要なクラスルームイングリッシュ、言語活動の実践や指導の中で有効な英語表現やダイアローグを学ぶ。
4.外国語習得や外国語教授法に関する基礎的な知識、およびそれらをどのように小学校での英語指導に活用するかを学ぶ。
5.単元の目標や児童の発達段階を踏まえた指導法や評価法を学び、学習指導案を書くことができる。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員（複数担当の場合） |
テーマ |
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| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 | 授業の目標と進め方、新学習指導要領における小学校英語の目的と目標、小学校外国語活動・外国語科の役割と方向 |
小学校英語指導における、知識・技能、思考判断表現力、学びに向かう力、人間性、
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| 2 | 指導者の英語運用力向上と小学生の運用力育成（１） |
「聞くこと」「話すこと」の指導法とその理論的背景 |
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| 3 | 指導者の英語運用力向上と小学生の運用力育成（２） |
「読むこと」「書くこと」の指導法とその理論的背景 |
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| 4 | 指導者の英語運用力向上と小学生の運用力育成（３） |
技能統合的な指導 |
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| 5 | 授業実践に必要なコミュニケーションの指導 |
コミュニケーションストラテジーの指導、コミュニケーション力をつける授業実践
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| 6 | 授業実践に必要な外国語学習、第二言語習得の理論【オンデマンド授業】 |
年齢と外国語学習、第二言語習得理論 |
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| 7 | 音声の指導、語彙の指導 |
小学校で必要とされる音声指導、指導者としての発音の基礎知識
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| 8 | 音と文字の指導、文字、単語、文の書き方指導 |
音から文字への指導、フォニックスの基礎とその指導方法
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| 9 | ライム、歌、チャンツ、絵本、教材研究と教材開発 |
小学校で指導する文法項目とその指導方法、語順の指導
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| 10 | 文、文構造、、文法の指導、小学校英語の評価【メディア授業】 |
様々な評価法、パフォーマンス評価 |
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| 11 | 学習指導案の書き方、学習指導案の作成 |
単元の目標と授業計画、理解や産出を促す足場掛け
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| 12～15 | 学習指導案の作成と発表 |
学習指導案の作成、クラス討議、まとめ |
授業実施形態
対面以外の実施形態をとる場合は、適宜指示します。
授業外学習の指示
子ども社会専攻小学校教員養成課程サポートセンターや文学部学校教育臨床研修室にある資料や授業ビデオなどを積極的に参照することがのぞましい。将来的に使うクラスルームイングリッシュやスモールトークをもとに自身の英語力アップが望まれる。
第5回と第11回の授業で、学習内容の確認小テストを実施する。また、毎回の授業後に、manaba+Rに授業での学びや感想を記入してもらう。コメントの中で特徴的なものを、次週の授業の冒頭で紹介する。
第12回～第15回では、各自が作成した学習指導案を発表してもらい、それに基づいてクラス討議を行う。
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験（筆記） | 0 | |
| レポート試験 （統一締切日を締切とするレポート） |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 （日常的な授業における取組状況の評価） |
100 | 授業内容の理解度（確認小テストをト含む）40%
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成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| 最新 小学校英語内容論入門 | 樋口忠彦 | 研究社 | 978-4327411091 |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| 小学校で英語を教えるためのミニマム・エッセンシャルズ | 酒井英樹 | 三省堂 | 9784385361383 | |
| 小学校英語5領域評価事例集 | 池田勝久 | 教育開発研究所 | 9784865605273 | |
| すぐれた小学校英語授業 | 泉 惠美子 | 研究社 | 978-4327411046 |
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html