Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
51693:Korean Basic 2 (YC) 2023 Spring Fri2 College　Of　Business　Administration CHOI JUNG HOON 1

Campus

OIC

Class Venue

AC247

Language

Language

Course Outline and Method

韓国・朝鮮の文化、社会を知る入り口としての言語入門クラスです。特にK-POPや韓流ドラマ・映画、あるいは日本と朝鮮半島の歴史や社会関係などに関心を持つ人には、格好の学び場所です。このクラスでは、朝鮮語の文字と発音から始め、朝鮮語を理解するために必要な基礎的な文法事項を、教科書に沿って体系的に学びます。文字と発音の部分は基礎1、基礎2の全教員がリレー式に授業を進めます。その後は文法パートの基礎1と会話パートの基礎2に分かれて、基本をじっくり学びます。なお基礎2は、コンピュータを用いてリスニングや発話練習に重点を置くＣＡＬＬ授業を行います。韓国の映画やドラマ、K-POP、社会ニュースにも触れながら、分かりやすくて楽しい授業を進めていきます。ハングル検定試験の5級に対応できる語学力が身につきます。なお、授業中に出された課題・宿題は次の授業時に解答を確認します。
この授業は対面で実施します。

Student Attainment Objectives

ハングルの発音と読み書きをしっかりと身に着けたうえで、あいさつ・自己紹介やショッピングやレストランの注文などの場面で簡単なコミュニケートができることを目標とします。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

文字と発音１

ハングルの構造、母音

2

文字と発音２

子音、複合母音

3

文字と発音３

濃音、激音、パッチム

4

発音の変化

連音化、鼻音化、流音化

5

文字と発音のおさらい

母音と子音、平音・激音・濃音

6

私は学生です。

指定詞、指示詞、助詞、指定詞の否定形

7

今日は授業がありますか？

疑問詞、存在詞、位置を表す言葉

8

誕生日はいつですか？/中間試験

数詞と数詞を使う表現、時刻

9

韓国語を習いますか？

ハムニダ体、いろいろな助詞

10

韓国映画を楽しむ

朝鮮半島の文化、社会

11

今日は休日です。

ヘヨ体、用言の変則活用（1）

12

姉さんは音楽が好きです。

過去形、用言の変則活用（2）

13

あの映画観ましたか？

用言の否定形、願望の表現

14

本をたくさん読んで頭が痛いです。

義務の表現、いろいろな慣用表現

15

総合復習 、まとめテストと解説

実践会話、夏休みの朝鮮語学習法

Class Format

BCP停止の場合は、BCPレベル0～2の記載どおりに授業が行われます。
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.

【BCPレベル1～2の場合】
・この授業は全授業回を対面で実施します。
・授業詳細については、授業科目のmanaba＋Rコースでお知らせします。

【BCPレベル3～4の場合】
・すべての授業をメディア（ライブ配信）を利用して実施します。
・授業方法の詳細は、授業科目のmanaba＋Rコースでお知らせします。

Recommendations for Private Study

テキスト各課の復習（音読）と課題を必ず行うこと。テキスト付属CDの各授業該当部分と各課ごとに別途配布するリスニングテスト用音声ファイルを繰り返し聞き、滑らかに発話できるまでリピート練習を行うこと。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

各課ごとのリスニング・ライティング試験(50％）/会話力を総合的に判断する2回の復習試験（40%）/各課ごとの課題実行状況（10％）

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

各課ごとに指示されるリスニングテストの準備を、しっかり行ってください。テキスト付属のCDをよく聞いて、予習復習をしっかり行ってください。リスニング－リピートの繰り返しで、会話能力は確実にアップします。

Textbooks

Title Author Publisher ISBN Code Comment
ハングルのとびら 盧載玉・梁貞模 朝日出版社 978-4-255-55633-8

Textbooks （Frequency of Use, Note）

教科書は毎授業時に使用します。

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students,Other (Separate instructions will be provided)

Other Comments

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