Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
32500:[2025 Fall]Study Abroad in India (TA) § 32501:Professional Lectures (Fundamentals)Ⅰ (X) § 32502:Selected Topics(Basic Sciences) (MA) 2025 Fall College　of　Science　and　Engineering,College　of　Life　Sciences SODA SATOSHI 2

Campus

BKC

Class Venue

BKC

Language

日本語

Course Outline and Method

【インドPBLプログラム】
　途上国には解決すべき様々な社会的課題があるが、これらの課題を解決する手段の一つとして日本の技術がある。また、理工系の技術者が途上国で働く機会も多くなっており、途上国が抱える課題、その社会的背景の理解と、コミュニケーションの重要性が増している。
　本プログラムでは、インドが置かれている社会的状況を理解し、インドの学生とPBL（Problem/Project-Based Learning）を実施し、科学技術の側面から解決案を提案する。PBLを進める中で、解決策を見つけ出すプロセスの重要性を学び、思考力・プロジェクトの推進力・チームワーク力・英語でのコミュニケーション力等を向上させる。
※受講条件があります。時間割表を確認のうえ、受講登録を行ってください。

Student Attainment Objectives

・インドにおける様々な課題に対して、理工系の専門的知識を基盤に解決策に繋がる要素を提示することができる。
・グループワークにおいて、英語でコミュニケーションをとり、プレゼンテーションにおいて、英語で分かりやすく提案を説明することができる。
・インドの多様な民族・言語と歴史・文化、社会が置かれた状況を理解し、説明することができる。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

5月 事前講義第１回

授業の進め方

2

5月　保健センターガイダンス、危機管理ガイダンス

提出物・奨学金・渡航費用に関するガイダンス

3

6月　事前講義第2回

インドに関する基礎課題の調査発表

4

7月　 事前講義第3回

PBL課題の報告

5

8月 事前講義第4回

PBL課題の英語発表、現地研修に向けたガイダンス

6〜12

8月～9月 第6～12回
現地研修 インド工科大学ハイデラバード校（7～10日間）

○Lecture (water/transport/healthcare/etc...)
○Workshop (PBL)
○Site visit related to Lecture（water purification plant/highway/etc...）
○Cultural activity
○Lab visit
　○Presentation (PBL)

13

9月　事後講義

現地研修の振り返り

14

12月　IITH学生とのPBL

IITH学生が立命館大学に滞在している期間中の活動

Class Format

対面式で実施する。

Recommendations for Private Study

manaba+R,学生との直接対話,その他(教員より別途指示）
インドの社会的状況、交通、エネルギー、上下水、衛生、健康、廃棄物などを書籍や映画などを通じて学習すること。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

参加姿勢・態度、到達目標・自己目標に対する達成状況、PBLにおけるコミュニケーション、成果とプレゼンテーション

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

課題に対して常に積極的に取り組み、受動的ではなく、好奇心をもって自律的に学ぶ姿勢が大切であり、英語を含め活発なコミュニケーションを展開してほしい。

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Communication Paper,Talk with Students

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URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/