Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
31513:[2025 Spring]English 2 Basic English I(2Q) § 31514:English 2 (2Q) 2025 Spring Fri2 College　of　Science　and　Engineering ARASE MISAKO 1

Campus

BKC

Class Venue

Prism105

Language

English and Japanese

Course Outline and Method

ポピュラーサイエンス、地理学、自然・環境学、心理学、人類学などに関する情報を英語で読むことを通して、大学で学問をするために必要な英語の読解力の基礎を培うことを目指します。英語学習のコツを伝授します。フィードバックは、授業内もしくはmanaba＋R上で行います。

【＋R授業】詳細はmanaba+Rを参照（第1回で実施予定）

Student Attainment Objectives

① 親しみやすいトピックを取り扱った文章の要点を理解したり、必要な情報を取り出したりすることができる。
② 記事に疑問を持ち、批判的な目、論理的、客観的、合理的な目で情報を見ることで、情報の信憑性の検証ができる。
③ 自分の英語学習目的を設定し、自分に適した方法で計画的に学習を進め、成果を評価し、必要に応じ計画を調整するスキルを身につける。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

Orientation

2

Unit 1: Our World

Reading 1: The World's Most Typical Person, Mini-quiz 1

3

Unit1: Our World

Video: Meeting New People
Reading 2: A Connected World, Mini-quiz 2

4

Quiz 1

5

Unit 2: Career Paths

Reading 1: Reaching for the Sky, Mini-quiz 3

6

Unit2: Career Paths

Video: Cave Scientist
Reading 2: Life in the Ring, Mini-quiz 4

7

Quiz 2

8

Unit 3: Adventure

Reading 1: Adventures Anywhere, Mini-quiz 5

9

Unit 3: Adventure

Video: Hooked on Adventure
Reading 2: 1 Woman, 195 Countries, Mini-quiz 6

10

Quiz 3

11

Workshop

Mini-quiz 7

12

Unit 4: The Visual Age

Reading1: Sharing Photos, Mini-quiz 8

13

Unit 4: The Visual Age

Video: A Million “Likes”
Reading 2: Is It Real? Mini-quiz 9

14

Quiz 4

Class Format

・この授業は全授業回を対面で実施します（同時配信・録画配信なし）。

Recommendations for Private Study

・セントラルアーク２階に語学学習、国際交流を目的とした自立学習センター「Beyond Borders Plaza (BBP)」があります。積極的に活用しましょう。 (https://www.ritsumei.ac.jp/bbp/)
・授業内容の理解を深め、授業に積極的に参加をするためには、指定された課題を授業前までに完了させることが重要です。
・新たに学んだ語彙、表現、文法などをテキストやノートなどに書き留めてきましょう。
・復習として、授業直後、また、一定期間が経過した後にも授業内容を復習しましょう。これにより、知識やスキルの定着を図ることができます。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

課題（予習・復習など）、授業参加態度、授業内課題（9回X3%）27%, ミニクイズ（9回X3%）27%, クイズ（1回目:11% /2回目:11% /3回目:12% /4回目:12%）46%

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

・テキストを読む際、文構造やコロケーション（２つ以上の語の慣用的な結びつき）等、英語の表現そのものによく目を向けるようにしてください。
・10回 以上の出席を単位取得要件とします。

Textbooks

Title Author Publisher ISBN Code Comment
Pathways: Reading, Writing, and Critical Thinking Third Edition,(Foundations) Student Book with Spark Access+ e-Book (1 year access) Laurie Blass, Margi Vargo, Kristen Sherman Cengage Learning 9780357979457 教科書の前半部分を使用

Textbooks （Frequency of Use, Note）

毎回の授業で教科書を使用します。

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students

Other Comments

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URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/