授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科 全担当教員 単位数
52789:Italian初級Ⅲ(A) 2023 春セメスター 木5 政策科学部 中山 明子 1

キャンパス

OIC

授業施設

AS468セミナールーム

授業で利用する言語

外国語教育科目

授業の概要と方法

「初級II」と併せて、イタリア語の発音や文法を学びながら、それを使って簡単な文章を読む練習をします。
併せて聞き取りの練習も行い、語彙力の強化を目指します。

授業は、演習形式とグループワークを組み合わせて行います。
聞き取り練習やイタリア語文の構文解説・講読練習が中心です。
他の受講生とも協力し合って進めましょう。

受講生の到達目標

準中級と合わせてCan-Do-ListのＡ１レベルを目指す。
（日常生活に必要な単語の意味を覚え、会話や講読の中で使いこなすことができる。
辞書を使って、テキスト中のごく短い文章を読むことができる。）

事前に履修しておくことが望まれる科目

LGA入門

授業スケジュール

授業回数/
担当教員（複数担当の場合） 		テーマ
キーワード・文献・補足事項等
1

Lezione 0

Esercizi 0
導入、イタリアとイタリア語について説明

2

Lettura 1：イタリアの国土

講読練習（地理的情報）

3

Esercizi 1

名詞の性と数、動詞avere、疑問文と否定文、疑問代名詞

4

Lettura 2：ファッション

講読練習（ファッションの街ミラノ）

5

Grammatica 2

不定冠詞、動詞avere、存在文

6

Lettura 3：レストラン

講読練習（イタリアの飲食店）

7

Grammatica 3

定冠詞、規則変化動詞

8

Lezione 1-3

復習：名詞の性と数、動詞の活用

9

Lettura 4：スローフード

講読練習（スローフード運動とその考え方）

10

Grammatica 4

形容詞、指示詞、疑問副詞

11

Lettura 5：カンパニリズモ

講読練習（時に行き過ぎる郷土愛）

12

Grammatica 5

不規則変化動詞①（-are）、前置詞、冠詞前置詞

13

Lettura 6：世界遺産

講読練習（登録件数世界一を誇るイタリアの世界遺産）

14

Grammatica 6

不規則変化動詞②（-ere / -ire）、所有形容詞、人称代名詞（強勢形）、疑問形容詞

15

Lezione 4-6

復習：形容詞の名詞に対する性・数一致、不規則活用

授業実施形態

BCP停止の場合は、BCPレベル0～2の記載どおりに授業が行われます。
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.

BCPレベル1～2 ：対面授業15回、メディア授業0回
BCPレベル3以上：メディア授業（詳細はmanaba+Rコースニュースで通知）

授業外学習の指示

講読の予習は必須です。
ただ単語の意味を調べるだけではなく、何が書かれているのか、自分の言葉で説明できるようにしておく必要があります。
固有名詞等については、伊和辞典以外のツールも積極的に活用し、内容理解に努めてください。

成績評価方法

種別 割合(%) 評価基準等
定期試験（筆記） 0

レポート試験
（統一締切日を締切とするレポート）		 0

上記以外の試験・レポート、平常点評価
（日常的な授業における取組状況の評価）		 100

・普段の授業中の演習への参加態度（予習に基づき積極的に発言しているかどうか）
（40％）
・初歩の読解力を検証するための課題
（60％）

成績評価方法(備考)

講読については、書かれた内容をきちんと理解しているかどうかと共に、それについて自分なりの意見を述べられるかどうか、クラスメイトと議論ができるかどうかを重視します。
期間中に3回の評価対象課題を出す予定です。

受講および研究に関するアドバイス

講読とは、内容がわかればそれでよいのではなく、そのテーマについて自ら「考える」作業を含みます。
「自分はこう考える」という問題提起を、単語の羅列や箇条書きではないきちんとした文章で行えるようになってください。

教科書

書名 著者 出版社 ISBNコード 備考
Buon appetito!－おいしいイタリア語、めしあがれ― 有田豊・中山明子 朝日出版社 9784255553191 2500円＋税

教科書(使用頻度、その他補足)

授業には必ずテキストと伊和辞典を持参してください。

参考書

参考書(使用頻度、その他補足)

適宜、授業中に指示します。
授業には、必ず伊和辞典を持参してください（初回の授業で紹介するので、購入はその後でもよい）。

参考になるwwwページ

適宜、授業中に指示します。

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

manaba+R,学生との直接対話

備考

【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/